人教版五年级英语上册教案6.doc

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1、人教版五年级英语上册教案课时：第五课时课题Unit1PartA课型NewLesson教学目标PartBLet’stry&Let’stalk1.通过两人及小组的对话练习,继续学习有关询问某人是谁,怎么样的交际用语.新课标第一网2.通过情景对话表演使学生能够听懂,会说,会表演对话的内容并在真实场景中,运用所学语言进行真实交流和运用.3.通过对话交流中使学生养成用英语交流的习惯,培养良好的语音和语调.教学重点学生能够表演对话的交际内容教学方法Teaching,Playing教学难点能用Whois…?He/Sheis…What’she/shelike?He/Sheis..

2、Isshe/he…?Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t.等进行真实交际.教学用具教学光盘、单词卡片。教学环节教学内容教学过程Step1.Warmingup1.Singasong:Who’syourteacher?2.IsayyoudoX3.Let’slistenandchant.Who’syourEnglishteacheratschool?Who’syourEnglishteacheratschool?Issheprettyortallorshort?Tellmewhatyouknow!Who’syourChineseteacheratsch

3、ool?Who’syourChineseteacheratschool?Ishefunnyoryoungorold?Tellmewhatyouknow?Step2.Presentation1.　学习Let’stry和Let’stalk(1)Listenandtick(2)Listenandanswer.A.WhoisMsWang?B.Isshestrict?教师组织学生二人一组,尝试猜想他们在讨论什么?以便对课文有一个初步的认识.(3)教师引导学生将讨论的结果展示交流(4)听录音,模仿朗读,理解对话内容.(5)指名朗读对话,并翻译主要句子的中文意思,掌握单词,句子

4、读法.(6)教师领读对话,学生模仿,齐读练习,生生对话,小组表演.新

5、课

6、标

7、第

8、一

9、网Letstudentstalkabouttherteachersinpairs.Step3.Practice1.Playagame:我的偶像游戏规则:介绍你喜欢的明星.2.Let’sbefriends.Hello,what’s…like?He/sheis…Let’sbefriends.OK,let’sbefriends.Step4.Production学生编对话,谈论你喜欢的教师,设定情景,也可以谈论其它你喜欢的人.Step5.Ending1.Summary:T:Whocant

10、ellmewhatyoulearnedtoday.2.HomeworkListentothetapeandreadthedialogue.(必做)C自编关于今天所学的对话（选做）AB板书设计Unit1What’shelike?What’she/shelike?He/Sheis..教学反思