三年级语文第三单元试卷分析.doc

《三年级语文第三单元试卷分析.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、本班应考人数52人，实考52人。试卷满分为100分。最高分96分，最低分53分，平均分82.5分。我认为本单元考试试卷内容是围绕教材出题，体现了新课标的要求，具有较强的生活性，能够启发学生的创新和想象力，我现将本次考试做如下分析；一、基础知识:从整体上看，孩子基础掌握较好，如:看拼音写汉字、辩字组词、补充词语和选词填空，正确率较高。我想这和孩子们平时扎扎实实的训练字词句等基础知识是密不可分的。失分较多的是阅读题。.二、阅读方面:阅读主要考察孩子的理解、分析、解决问题的能力。大多数学生能够读懂文章大意，并根据文章理解重要句子、字词的意思，在特定的语言环境中理解重点词语，并从中摘

2、抄相应的词语，做到准确、完整。学生在理解重点句的基础上，能够初步能理解文章的主要内容，懂得文章蕴涵的浅显的道理，有自己的正确合理的再创造。本次习作中是结合实际，写写自己对春天的发现，这使孩子较为熟悉，贴近学生的生活，让孩子有话可说，乐于表达，再加上这篇作文涉及的题材是平时练习过的写春天的美景，所以大多数学生能够正确理解题目要求，正确选材进行写作。从卷面分析，对写景物的作文，绝大部分孩子能根据自己的发现，把春天的景物写清晰，还能用上自己积累的好词语，有合理的想象。三、存在的问题:1、学生粗心大意丢分，如有学生漏题、读题不仔细。2、个别孩子不读题，理解力差。3、很多学困生“按课文

3、内容填空”一题，出错较多，主要是没有背过要求背诵的课文，其次是背过了内容，不会写字。4、作文中，少数孩子不会审题，作文偏题（如，写自己对春天的发现，有的竟然写小狗）。部分孩子的语句不够通顺，语言不科学、规范，错字较多，标点的使用不当。5、学生两极分化严重，学困生特别多，不足30分的就有五六人。