欧姆定律探究学案.doc

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1、《7.1探究电阻上的电流跟两端电压的关系》学案【学习目标】1、了解导体中的电流与电压和电阻的关系；2、学习并学会如何寻找各物理量间的定量关系；3、进一步认识控制变量法的应用，学会从实验中进行科学归纳的能力【课前自主预习导学】1、灯泡的亮度发生变化，说明通过灯泡的发生了变化，我们知道使电路中形成电流，即导体两端有，导体中才会有电流。由此可以猜想：所加电压越高，电流可能越，灯泡才越，另一方面，任何导体都有电阻，电阻对电流有作用，由此可以猜想：在导体两端电压一定的条件下，电阻越大，电流会越，灯泡也就越。2、探究电压、电阻的变化对电流的影响，应该用研究方法。【课堂合作探究】教学点

2、1．探究通过电阻上的电流与两端电压的关系此项探究实验中，应保持导体不变，改变导体的两端，测出过导体的电流。提示：如图A，电阻的两端的电压是的，它就等于的电压，此时电压表示数是不变的，但串联电路两端的总电压等于，如果在电路上再加一个，与固定电阻相，就能改变它的电压了。在虚线框内画出电路图（重要知识）：此处滑动变阻器的作用是实验前应注意：1,连接电路时开关应。2、滑动变阻器的滑片处于阻值位置。电阻R不变时，研究通过它的电流与电压的关系（电压最好取整数）表一R=Ω实验次数电压（U/V）电流（I/A）实验结论123思考：多次测量的目的是：。在书上画出U—I图像。教学点2．探究电压

3、一定时通过导体的电流与电阻关系7.1--1注意与思考：换上大的电阻时，滑动变阻器的的滑片向哪儿调节的？看看有什么规律？为什么？讨论：怎样改变导体的电阻？；怎样保持不同导体的两端电压不变？.（重要知识）：此处滑动变阻器的作用是保持电阻两端的电压不变，研究通过它的电流与电阻的关系表二U=V实验次数电阻（R/Ω）电流（I/A）实验结论123【当堂训练】1有一段电阻R=10Ω，电源电压为2V，通过R的电流为0.2A，当电源电压为3V时，通过R的电流为A，2.在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，应持＿＿＿＿＿不变,某同学根据得到的数据画出了如图7.1-1所示的图像，你对这个图

4、像进行分析后，得出的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3．在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中小明设计如图所示电路图。本实验分以下两步进行探究：（1）在探究“电流与电压关系”的实验中，小明同学用电流表和电压表测量出某定值电阻中电流及其两端的电压，数据如下表：U/V2.04.06.08.010.0I/A0.10.20.30.40.5①请在方格纸上画出导体中电流与导体两端电压的关系图像；（在答题卷上作答）②通过探究可得出：某段导体，通过它的电流与其两端的电压成_________比；③由上述关系图像可知导体的电阻R＝_________Ω。R/Ω51015I/A0

5、.60.30.2（2）在探究“电流与电阻关系”的实验中，小明记录数据如下表：①在该步实验中把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：通过，保持电压不变；②分析表格数据可知保持不变电压是V。【课后巩固】1、在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时，我们可以这样思考：通过导体的电流可能跟导体两端的电压和导体的电阻两个因素有关，现在要单独探究电流跟电压的关系，就必须保持＿＿＿＿＿不变，改变导体两端的＿＿＿＿＿，测出对应的＿＿＿＿＿，通过对几次测量数据的分析，得出结论。2、一段导体接在电路中，电压表和电流表的示数如下表，但有缺漏，请将缺漏的空格补上。图7.1-23、某实

6、验小组的同学在探究欧姆定律时，采用了如图7.1-2所示的电路图实验中他们选用的定值电阻分别是5Ω、8Ω、10Ω，电源电压是3V，滑动变阻器的阻值范围是O～15Ω。(1)他们在探究某一因素变化对电流的影响时，采用控制变量法实验分两步进行：①保持电阻不变，探究电流与的关系；②保持电压不变，探究电流与的关系(2)在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：调节滑动变阻器的滑片，保持不变.4、在如图电路中，若保持R1不变，改变P的位置，你会发现电压表V2和电流表A间存在变化规律。若改变R1，但保持V2大小不变，你会发现R1阻值和A表示数间存在

7、规律。5．(5分)小明利用下图所示的实验器材探究“电阻上的电流跟电阻和两端电压的关系”。(1)请将小明的实验电路连接完整(导线不允许交叉)。(2)闭合开关后，电表指针偏转情况如下图所示，则小明用的定值电阻的阻值为__________。(3)为了完成实验，小明还需要的器材是__________；为了提高实验精确程度，这个电路需要改进的地方是__________。6.(6分)小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。⑴请根据图甲将图乙所