转喻视角下间接回指的研究.pdf

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3、应用语言学研究方向认知语言学论文答辩日期２０１５年６月１３口替辩愛（若过瓣化雅淸教授曾亚平教授论文评阅人李延林教授李志巧副教授二０—五年六月ＯｎＩｎｄｉｒｅｃｔＡｎａｈｏｒａＦｒｏｍｐＰｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅｏｆＣｏｎｃｅｐｔｕａｌＭｅｔｏｎｙｍｙｂｙＺｈｅｎＴｉｎｔｉｎｇｇｇＡｔｈｅｓｉｓｓｕｂｍｉｔｔｅｄｉｎａｒｔｉａｌｓａｔｉｓｆａｃｔｉｏｎｐｏｆＲｅｕｉｒｅｍｅｎｔｆｏｒｔｈｅｄｅｒｅｅｏｆＭａｓｔｅｒｏｆＡｒｔｓｑｇｉｎＬｉｎｕｉｓｔｉｃｓａｎｄＡｌｉ

4、ｅｄＬｉｎｕｉｓｔｉｃｓｇｐｐｇｉｎ１；ｈｅＧｒａｄｕａｔｅＳｃｈｏｏｌｏｆＨｕｎａｎＡｇｒｉｃｕｌｔｕｒａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，ＳｕｐｅｒｖｉｓｏｒＰｒｏｆｅｓｓｏｒＹｕｅＨａｏｐｉｎｇＪｕｌ２０１５ｙ，独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在指导教师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加Ｗ标法和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得湖南农业大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料一。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明

5、确的说明并表示了谢意。研究生签名；；时间年月／？日关于论文使用授权的说明本人完全了解湖南农业大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅，可Ｗ采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。同意湖南农业大学可Ｗ用不同方式在不同媒体上发表、传播学位论文的全部或部分内容，并同意将山此产生的收益捐赠给学校教育基金会用于发展硏究生教育。保密的学位论文在解密后应遵守此协议（）研究化签名：如奇勺时间：７＾／亡年／月／約指导教师签名时间《ｆ＆－：年月ｒｉ摘要摘要一种也理映

6、像即在日常生活中语言本质上是转喻的。转喻是，人们使用转喻进行，说话和思维，转喻使人们能更加关注所指代的事物的显著部分，转喻概念已经成为人类一一行为语言中的种重要的思维方式。转喻是种指称现象可用于解释间接回指现象。，本文ＷＲａｄｄｅｎ和Ｋｏｖｅｃｓｅｓ的概念转喻理论为框架，Ｗ间接回指为研究对象，从认知的角度对间接回指进行分类，分析和解释间接回指中先行项和回指项的动态映射过程Ｗ及间接回指的意义帛构的认知过程，Ｗ期论证在概念转喻理论框架下间接回指认知解读的可行性并揭示间接回指背后所蕴含的认知规律。根据转喻的生成取决于两个高阶＂＂ＩＣＭＩ概念结构：整体

7、与各部分；ＣＭ中的部分与部分的转喻生成关系，本文尝试将间接回指分为福射类、预设类、上下义类Ｈ大类和邻近类、因果类、前后景类王大类，并归纳各类型的将征；根据转喻运作的突显性、邻近、和可及性Ｈ大认知特征Ｗ及间接回指中先行项和回指项之间有定与无定、语义关联和语用推理Ｈ大认知基础，本文分析了转喻视角下间接回指理解的制约因素，提出在理想化认知模型中同域和异域两种转喻关系模式下，间接回指的意义通过语义关联，概念激活Ｗ及图式推理Ｈ种认知方式得Ｗ构建。关键词：转喻；间接回指；理想化认知模型；先行项；回指