渭滨区新建路中学柴光炜.doc

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1、正确的心态面对生活，面对学生曾几何时，我们一直以“传道、授业、解惑”作为教师职业道德的标准；以“太阳底下最光辉的职业”作为从事教师工作的骄傲；以“燃烧自己，照亮别人”作为赞美教师人格最经典的语言。然而在赞美教师的职业伟大和人格魅力的时候，我们更应注意教师自身的身心健康。教育事业是教育人的事业，教育要培养具有身心健康的人才，而培养人才的教育者更应具有健康的心理，只有这样，才能完成教书育人的神圣使命。我认为心理健康是人的内心世界与客观环境的一种平衡关系，是自我与他人之间的一种良好的维持，即不仅是自我安定感和安心感的

2、获得和确保，还要自我实现，具有为他人的健康服务的能力。在平时的生活中要努力调节自己，了解自我、悦纳自我，接受他人，善与人处。热爱生活，乐于工作。面对现实，接受现实，适应现实，改变现实。能协调与控制情绪。人格和谐完整。在教育活动和日常生活中均能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪。由于教师劳动和服务的对象是学生，因此，情绪健康对于教师而言尤为重要。所以，我们要注意自身身心健康，用正确的心态面对生活，面对学生！