实验探究专题复习.ppt

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1、实验探究题专题复习测量型实验题直接测量型实验间接测量型实验题型一直接测量型实验应用相应的仪器、仪表直接测出物理量量筒刻度尺天平温度计弹簧测力计电压表电流表长度体积质量温度力电压电流间接测量型实验根据待测物理量与其他物理量的关系式，先测出关系式中其他各量，然后再算出该量。测量物质的密度测量机械效率伏安法测电阻伏安法测小灯泡的功率ρ=mvη=GhFSP=UIUR=I典例1.我们在学习和生活中，常常看到下面类似情形：（1）图12中弹簧测力计的示数是N。（2）图13中温度计的示数是℃；（3）图14中电流表指

2、针所指的示数为A；（4）图15中物体的长为cm。（1）使用前，要观察它们的零刻线、分度值和量程，还要校零。（2）使用时不能超过它的量程。（3）读数时要正视刻度线。（4）记录测量数据时要带单位。共同点典例2：五一节，教物理的晓丽老师在解放碑百货店买了一个金灿灿的实心饰品，同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的（ρ金=19.3×103kg/m3）。他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等，进行了如下的实验操作：A.把托盘天平放在水平桌面上；B.把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁在水平

3、位置平衡；C.将饰品用细线系好后慢慢地放入量筒中，并记下水和饰品的总体积D.在量筒中倒入适量的水，并记下水的体积；E.将饰品放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡。请你帮组同学们回答下面五个问题：（1）正确的实验操作顺序是：A、B（余下步骤请用字母序号填出）；（2）在调节平衡螺母时，发现指针偏向分度盘的左侧，如图16甲所示。此时应将平衡螺母向端调节（选填“左或右”），直到指着指向分度盘的中央。（3）用调好的天平称量饰品的质量，当天平再次平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图1

4、6乙所示，则饰品的质量是g；用细线拴好饰品放入装有适量水的量筒中，如图16丙所示，则饰品的体积是cm3；（4）通过计算可知饰品的密度为g/cm3，由此可以确定饰品不是纯金的；（5）适量水的含义是。题型二探究型实验题科学探究7个基本要素提出问题猜想与假设制定计划与设计实验进行实验与收集证据评估分析与论证交流与合作典例2.楠楠同学在资料上看到了一份材料，某大学物理系的同学在测定额定电压为2.5V小灯泡的电阻的实验中，得到部分U和I的数据如下表所示：实验次数123456U/V0.200.801.402.0

5、02.503.00I/A0.020.080.140.180.200.21（1）楠楠想根据表中的数据，画出该小灯泡的电流跟电压变化的图像，于是设计了如图17所示的坐标图。①请你帮楠楠在坐标图中画出该小灯泡的电流跟电压变化的图像；②从材料或图像中可知，该小灯泡的额定电流为A，正常发光时的电阻为Ω；（2）楠楠还想利用初中的物理实验器材，通过实验来验证上述表格中的每一组数据是否正确，于是她又设计了如图18甲所示的电路图，同时找来了实验器材并连接了部分实物电路，其中电源用的是2节新干电池，滑动变阻器的电阻可在

6、0~50Ω内调节。请你用笔画线代替导线，按照图18所示电路图，帮楠楠将图18乙中的实物电路图连接完整；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到端（选填“A或B”）；实验中，由于操作不小心等原因，导致电压表的示数变为零，电流表的示数增大，则电路可能出现的故障是。楠楠想通过这个实验来验证上述表格中的每一组实验数据的正确性，你认为楠楠能做到吗？请简要说明理由。题型三开放型实验题给定一组器材，要求设计完成一项或多项实验。给定一个实验命题，要求自己选器材设计一个或几个实验方案。小明的爸爸有一副眼镜，小明观察发现：爸

7、爸在看书时常常会戴上眼镜，看电视或看远处的物体时又会摘下眼镜。（1）请你猜想小明爸爸配戴的眼镜是用什么透镜制成的？并说明你的猜想的理由。（2）请设计一个实验来验证你的想法。