小学探究型课程的学习设计和实施.ppt

《小学探究型课程的学习设计和实施.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小学探究型课程的学习设计和实施一、小学探究型课程学习设计1.学习方案(1)学期学习方案①学习目标②主题单元安排时间主题单元(2)单元学习方案①学习目标②学习时间③活动安排④成果要求⑤评价标准时间活动(3)活动方案①学习目标②活动准备③活动过程④学习单⑤评价单⑥课程资源2.学习目标的设计(1)小学探究型课程学习目标①亲近自然环境，考察周围的社会环境，初步形成对自然、社会和自我的正确认识，知道保护自然环境和社会发展人人有责。②养成对周围事物和现象的好奇心、求知欲和乐于尝试、主动探索的精神。知道尊重事实。在研究过程中能专心致志、耐心细

2、致、有始有终。③能与同伴以小组的形式进行合作研究，倾听别人的意见，发表自己的看法，相互交流。④经历从发现问题、尝试探究、初步解决问题到成果展示和交流的研究过程，获得相应的研究活动的体验和经验。⑤能从周围生活中发现问题和提出与研究主题相关的问题，初步形成问题意识。初步学会根据研究的问题选择研究的方法和设计简单的研究步骤。⑥初步学会从报纸、杂志、广播、电视、书籍和网络等媒体中获取信息，能对获得信息进行简单的分类和整理。⑦会用感官和简单工具进行观察和测量，用简单的实验工具进行实验，进行简单的调查研究，做简单的实物和模型，会对观察、测量、

3、实验和调查的结果做记录，进行简单的分析。⑧会将研究的结果用图画、实物、语言、文字或艺术等形式进行初步的表达和展示。(2)学习目标设计的要求①根据课程目标②体现课程特点③符合年龄特征④注意不同层次(3)学习目标的表述①以学生为行为主体②用不同方式表述不同目标③具体、明确和可操作3.活动内容和过程的设计(1)活动设计的要求①凸显学习目标②符合学生特点③采用多种形式④合理安排时间⑤利用各种资源⑥体现创新意识⑦要有拓展空间(2)各种不同类型活动的设计①游戏形式探究活动②制作模型(实物)探究活动③实验探究活动④调查探究活动⑤设计方案探究活动

4、⑥查阅文献探究活动⑦实践体验探究活动二、小学探究型课程的实施1.实施过程进入问题情境发现和提出问题探究和实践表达和交流反思和评价探究活动活动方式制作研究课题研究项目设计实践研究2.实施方式(1)活动方式(2)研究方法观察调查实验其它研究方法文献研究测量(3)选题方式学生自主提供课题库选题方式提供主题其它照片模型图画口头报告实物书面报告录音录像软盘光盘网页论文诗歌节目成果表达(4)成果表达方式展览会班报刊物节目表演演讲会答辩会研讨会成果交流(5)成果交流方式(6)组织形式小组个人班级年级学校组织形式3.教师指导(1)进行探究学习设计

5、(2)构建良好学习环境①开发课程资源②做好活动准备③创设问题情境④形成良好氛围(3)加强研究过程指导①激发探究兴趣②引导发现问题③指导研究方法④帮助解决困难⑤进行学习评价4.学习评价(1)评价原则①注重探究过程②注重全面评价③注重主体多元④注重激励功能(2)评价内容①学习态度②科学精神③探究能力④合作交流(3)评价方式①成长记录袋②观察和谈话③协商和研讨④展示和交流