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时间：2020-03-13
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1、分式复习（1）桐乡六中：郭维力请同学们在草稿纸上写一个分式甲同学写了六个式子：①②③④⑤⑥帮他找找哪些写错了×××请同学们在草稿纸上再写一个分式（要求：不管x取何值，分式都有意义）乙同学写了四个式子：①②③④××再请同学们写一个分式（要求：当x=1时，分式的值为0）（只要分子中含有（x-1）的因式，丙同学写的分式：分母中不含有（x-1）的因式且不为0的分式都可以）请两名同学上黑板写一个分式，使当时分式无意义，且当时分式的值为0.练习：不改变分式的值，使下列各式分子与分母中各项的系数都化为整数：①②练习：不改变分式的值，使这两个分
2、式的分子与分母中x的最高次项系数都是正数.①②分式的符号法则：分式的乘除法则：分式乘分式：分式除以分式：分式的乘方：分式的加减：①同分母分式加减：②异分母分式加减需化成同分母再加减，这个相同的分母叫做公分母。计算：①②计算：②丁同学是这样做的：计算：②丁同学是这样做的：同桌说这题目肯定解错了，你知道错在哪里吗？第一步：第二步：第三步：×正确的解法课堂作业：（1）若分式的值为0，则x=（2）化简（3）计算,（4）已知,求的值.先化简，再求值：作业：作业本①P31.
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