力的合成ppt课件.ppt

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1、第四节.力的合成1插入照片2生活事例一个力的作用效果＝两个力的作用效果3生活中还有很多事例可以说明“几个力与一个力的作用效果相同”。观察下面的情境图片，细心体会“等效替代”的含义。想一想：4１、定义：一个力(F)作用的效果跟几个力(F1、F2……)共同作用的效果相同，这个力(F)叫做那几个力的合力。那几个力叫做这个力的分力。定义:求几个力的合力的过程叫做力的合成（2）合力是几个分力的共同作用效果，并不是单独存在的，以此受力分析中合力与分力不能同时出现(3)同体性：各个分力是作用在同一物体上的，作用在不同物体上的力不能求合力。一、合力与分力二、

2、力的合成2、关系：(1)等效替代关系5F1=4N0F2=3NF=F1+F2=7N两力同向相加二、力的合成1、同一直线上两个力的合成大小F=F1+F2，方向与两力方向相同6两力反向相减0F1=4NF2=3NF=F1-F2=1N二、力的合成1、同一直线上两个力的合成大小F=

3、F1-F2

4、，方向与较大力的方向相同71、同一直线上两个力的合成二、力的合成两力同向相加两力反向相减8互成角度的力怎样求合力？F1F29假如这桶水重量是200N，大人一只手用力F=200N就可以提起，两个孩子一起抬水，合力大小应该是，如果两个孩子分别用力是F1和F2，那么思考

5、与讨论：200N？F1+F2=200N一个力的作用效果＝两个力的作用效果10实验：探究求合力的方法（1）器材：木板，白纸，图钉，弹簧测力计（两个），橡皮筋，绳套，铅笔，橡皮擦，三角板（2）问题：①如何实现分力与合力的作用效果相同？②如何标注分力与合力的大小和方向？③实验中还需要画什么吗？又需要对哪些数据进行研究？力的合成法则图4探究力的合成方法的实验器材11设计实验方案，探究合力与分力关系橡皮筋O思考：实验中如何保证力的作用效果相同？12（3）用两弹簧秤分别勾住绳索，互成角度地拉橡皮条，使结点到达O′点，记下O′的位置。（4）放开弹簧秤，使结

6、点重新回到O点，再用一只弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到O′，读出弹簧秤的示数F，记下细绳的方向用铅笔和刻度尺在白纸上从O′点沿两条细绳的方向画线，记下F1、F2的力的大小和方向。一、实验步骤（1）固定白纸和橡皮条。（2）在橡皮条另一端上系两根细绳，细绳的另一端系着绳套。13F1=10.0NF2=6.8NF合=12.8NO2N14图钉固定橡皮条一端1.GE为橡皮条的原长，EO为橡皮条的伸长量。2.在O点作出和的图示；3.在O点作出的图示；4.观察三个力之间的关系；5.得出你的结论后，改变和的大小与方向，重做上述实验，看看结论是否相同。的图示

7、的图示的图示15力的合成法则16F1F2F＇FO（3）结果：如右图：F是合力，F’是以F1和F2为邻边构成的平行四边形中F1和F2所夹的对角线。力的合成法则（4）讨论：是什么原因导致对角线F＇偏离F？。实验误差导致了两者的偏离173、互成角度的两个力合成的方法：经过前人很多次的、精细的实验，最后确认，对角线的长度、方向、跟合力的大小、方向一致，即对角线与合力重合，也就是说，对角线就表示F1、F2的合力。归纳：可见互成角度的两个力的合成，不是简单的将两个力相加减，而是用表示两个力的有向线段为邻边作平行四边形，这两邻边之间的对角线就表示合力的大小

8、和方向。这就叫平行四边形定则．F1FF2o虚线大小：长度方向：角度18若已知两个分力，根据以上的实验过程，你能找到求合力的方法吗？作图法求合力：①选择标度，作出两个分力的图示；②以两个分力为邻边，作出平行四边形；③画出两分力所夹的对角线；④用刻度尺量出对角线长度，除以标度，计算出合力大小；⑤用量角器量出合力与某一分力夹角，表示出合力方向；191、作图法(即力的图示法)求合力15NF1F2F530大小:F=15X5N=75N方向:与F1成530斜向右上方平行四边形定则的应用【例题】力F1＝45N，方向水平向右。力F2＝60N,方向竖直向上。求这

9、两个力的合力F的大小和方向。202、计算法求合力根据平行四边形定则作出下图:F1F2F合由直角三角形可得θ方向：与F1成tanθ=4/3斜向右上方平行四边形定则的应用【例题】力F1＝45N，方向水平向右。力F2＝60N,方向竖直向上。求这两个力的合力F的大小和方向。21练习:F1＝6Ｎ,F2＝6Ｎ,它们互成1200夹角,求出合力F的大小和方向．(用作图法和计算法)22两个力的合成规律：（1）当两个分力方向相同时（夹角为θ0），合力最大，F＝F1+F2合力与分力同向；（2）当两个分力方向相反时（夹角为1800），合力最小，F＝︱F1-F2︱合力

10、与分力F1、F2中较大的同向。合力与分力的大小关系（3）两个力的合力大小范围︱F1-F2︱≤F≤F1+F2（4）合力可能大于、等于、小于任一个分力（5）当两个分力的