任务表单：个人自我诊断SWOT分析表(梁锦锋).doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1、注重反思，能在教学中结合理论实践。２、积极参与各类科研活动，好学。３、热爱教育事业，工作认真踏实负责。４、有着良好的职业心态。1、缺乏创新创造性。2、教学经验尚浅。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1、学校提供各种机会提升教师。2、有更多的平台能提升自我。学生受社会或家庭的影响大，部分学生有着很不好的学习态度和习惯。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、注重日常教学经验的积累并反思。2、积极丰富自己的教学理论知识，并用以指导

2、教学实践。3、认真参加各校教研培训活动，提高业务水平。4、利用信息技术手段辅助教学。1、缺乏创新创造性。2、教学经验尚浅。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）利用每次的研修机会，认真学习，认真体会，提高自己的教育教学能力，取人之长补己之短。如何在教学中吸引学生的学习兴趣，引导学生，是教学效果好坏的关键。