XXXX1029创新思维与创造技法.ppt

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1、课程回顾创新的定义以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。创新思维以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题，提出与众不同的解决方案，从而产生新颖的、独到的、有社会意义的思维成果。创新思维作用的模式提出问题寻找资料弄清问题生成思路选择思路执行计划回顾总结收敛加工发散加工创新的非认知调控：

2、情绪、动机、个性创新障碍及其克服：认知、情绪、动机、文化环境一、创新思维的主要特点1.求异性2.灵活性3.反常规性4.突发性5.新颖性二、突破思维障碍思维定势：思考同类或相似问题的惯性轨道，来自于心理定势。过去的思维影响当前的思维。思维定势是一种按常规处理问题的思维方式。它可以省去许多摸索、试探的步骤，缩短思考时间，提高效率。在日常生活中，思维定势可以帮助我们解决日常碰到的90%以上的问题。但是思维定势不利于创新思考，不利于创造。突破思维定势习惯定势、经验定势.、权威定势、书本定势等。习惯性思维又称思维定势，

3、是人们思维方式的一种惯性，致使人们不敢想、不敢改、不愿改，墨守成规，大大阻碍了新事物的产生和发展。不同的枷锁不同的钥匙从众型：克服从众心理，坚持自我。权威型：先来一番彻底的审查，尊重而不是迷信。经验型：打破对经验的依赖与崇拜，将经验转变为新创新。书本型：尽信书不如无书。自我中心型：跳出自我框框，多从他人角度考虑。三、创新思维形式及方法（一）发散思维及方法（二）收敛思维及方法（三）想象思维、直觉思维、灵感思维（四）联想思维及方法（五）组合思维及方法（重点）（六）质疑思维及方法第一节发散思维及方法一、发散思维（一

4、）定义、特征、形式1、定义：从一个问题（信息）出发，突破原有的圈，充分发挥想象力，经不同途径,以的视角去探索，重组眼前的和记忆中的信息,产生新信息,使问题得到圆满解决的思维方法。发散思维形式举例1）平面思维以构思二维平面图形为特点的发散思维形式。如用一支笔一张纸一笔画出圆心和圆周？（这种不连续的图形是难以一笔画出的）2）立体思维思考问题时跳出点、线、面的限制，立体式进行思维。立体绿化屋顶花园增加绿化面积、减少占地改善环境、净化空气。立体农业间作如玉米地种绿豆、高粱地里种花生等立体森林高大乔木下种灌木、灌木下种

5、草，草下种食用菌立体渔业网箱养鱼充分利用水面、水体立体开发资源煤、石头、开发产品。你还能想出什么样的立体思维形式？3）逆向思维背逆通常的思考方法。从相反方向思考问题的方法，也叫做反向思维。因为客观世界上许多事物之间甲能产生乙，乙也能产生甲。如：化学能能产生电能据此意大利科学家伏特1800年发明了伏打电池。反过来电能也能产生化学能，通过电解，英国化学家戴维1807年发现了钾、钠、钙、镁、锶、钡、硼等七种元素。如说话声音高低能引起金属片相应的振动，相反金属片的振动也可以引起声音高低的变化。爱迪生在对电话的改进中，

6、发明制造了世界上第一台留声机。4）侧向思维（旁通思维）从与问题相距很远的事物中受到启示，从而解决问题的思维方式。19世纪末，法国园艺学家莫尼哀从植物的盘根错节想到水泥加固的例子。当一个人为某一问题苦苦思索时，在大脑里形成了一种优势灶，一旦受到其他事物的启发，就很容易与这个优势灶产生相联系的反映，从而解决问题。4）侧向思维（旁通思维）例2如法国农学家安瑞·帕尔曼切把土豆从德国引种到法国时，采用的就是侧向思维。例3文化馆搬迁的例子5）横向思维相对于纵向思维而言的一种思维形式。纵向思维是按逻辑推理的方法直上直下的收

7、敛性思维。而横向思维是当纵向思维受挫时，从横向寻找问题答案。正象时间是一维的，空间是多维的一样，横向思维与纵向思维则代表了一维与多维的互补。例1我国茅台酒参展的例子例2利用黛安娜和查尔斯王子结婚盛典的机会赚钱的例子。横向思维的几种方式（1）横向移入如电报信号衰减问题，把其他领域的好方法（驿站）移到本领域来。（2）横向移出把本领域的成功方法移到其他领域去。如法国细菌学家巴斯德发现酒变酸、肉汤变质都是细菌作怪。经过处理，消灭或隔离细菌，就可以防止酒、肉汤变质。李斯特把巴斯德的理论用于医学界，轻而易举地发明了外科手

8、术消毒法，拯救了千百万人的性命。（3）横向转换不直接解决问题，转换成其他问题。如曹冲称象，把测重转换成测船入水的深度。如和路雪为了占领冷饮市场送冰柜和阳伞；用大赠送的办法相当于焦点、户外广告。通常人们遇到问题都是力图尽快找到一种解决办法，只有当这种办法有问题时，才想到找第二种办法。这种思维方式对大量的简单的常规的问题的解决还是适用的，但对复杂的、特别是有创造性的问题就不大适合了。那么怎样进行思维呢？