品味生活情趣源于兴趣ppt课件.ppt

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1、柴河月亮湖湖之奇！1山之韵！2柴河南山广场霞之红！3热之爽！4艺之美！5古之典！6食之诱！7童之真！8第七课品味生活——情趣和兴趣（一）情趣源于兴趣9你有哪些兴趣爱好呢？在你从事着感兴趣的事情时，你会有什么感受和体会呢？七嘴八舌话兴趣10当我们对某件事情感兴趣时,我们就会:很投入，很忘我，不怕苦，不怕难，而且做了之后，印象特别深刻。（P.70)11学生甲：“兴趣是最好的老师。”培养兴趣爱好，如读一本好书，对中学生培养情趣、陶冶情操、追求高品质的生活很有意义。学生乙：中学生的主要任务是学习课堂知识，

2、把时间花在培养兴趣爱好上，会分散学习精力的。……你同意谁的看法？理由是-----课堂论坛阅读课本71页的小故事关于杨叶与妈妈的对话，不同的人有不同的看法。12对于我们中学生来说，培养正当兴趣与爱好的时候，要注意处理好课堂知识的学习兴趣和课外知识的学习兴趣的关系。13小明与小华是邻居，有一天，小明去小华家串门，看见小华在练书法，小明觉得很高雅，也买来纸笔去学写字。没过几天，小明发现小华在集邮，很羡慕。也买了邮册来集邮。但过不了多久，发现小华在养鱼，就放弃集邮也买了金鱼来养……这一天，他又去串门，发现

3、小华又在练书法，他生气地说：“我到底该学什么？”小华笑着说：“你学的是，我得到的却是。”兴趣情趣你认为什么是兴趣？它有何特点？14情趣源于兴趣兴趣是。特点是由好奇心所产生的一种精神向往随时随地、不稳定、短暂15小明听了小华的话，感觉到自己错了，就从中挑选了自己最喜欢的书法认真练了起来。练了两年，在市书法比赛中，小明得了一等奖，小明高兴地对小华说：“………”1、假如你是小明你会对小华说什么呢？２、你认为什么是情趣？它有何特点？谢谢你，使我从学书法的兴趣中体验到了生活的乐趣，使我对生活充满里信心，我也

4、学到了情趣。16情趣:特点：情趣源于兴趣是建立在兴趣之上的，有一定方向性的比较稳定的生活态度和精神追求。是比较持久稳定。17进一步分析情趣与兴趣的关系：同样是爱好画画，一种表现是：很认真地上美术课，平时也喜欢画几幅画，有机会的话也看看画展。另一种表现是有目的地提高自己的绘画技巧（如拜名师、参加绘画班），用画笔绘制自己对生活的感悟，绘画成了生活中不可缺少的部分，能使自己忘却生活中的不快。前者是，后者是。兴趣情趣18情趣与兴趣的关系是怎样的？（1）区别：（2）联系：兴趣是短暂的，是经常变化的，而情趣是

5、持久的，是稳定的。情趣是以____为基础而产生的，没有_____就谈不上_____,同时____通过_____表现出来；____可以升华为_____。兴趣情趣兴趣情趣兴趣情趣兴趣19生活中处处有情趣，即使再平凡、再普通的小事，只要用心去发现、去体味，都有情趣存在。而且情趣是多种多样的。也正因为有了情趣，又更好地帮助我们克服困难，从而培养积极乐观、健康向上的生活态度。所以我们要：培育兴趣，体验情趣。205.情趣的作用阅读p72水兵的资料。放松神经，解除疲劳，感受生活的美，即使在艰苦的环境中也能让生活

6、充满快乐。21情趣和兴趣第一框（一）情趣源于兴趣第七课品味生活1.兴趣：是由好奇心所产生的一种精神向往。特点：随时随地、不稳定、短暂。2.情趣:是建立在兴趣之上的，有一定方向性的比较稳定的生活态度和精神追求。特点：是比较持久稳定。3.情趣和兴趣区别：兴趣是短暂的，是经常变化的，而情趣是持久的，是稳定的。联系：情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣，同时情趣通过兴趣表现出来；兴趣可以升华为情趣。4.情趣的作用：情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，还能使我们充分感受到生活

7、中的美，使我们即使在艰苦的环境中也能让生活充满快乐。复习回顾22写一写自己读到一本好书、欣赏一幅妙画后的感受，以及集邮、收藏、养鱼等各种兴趣爱好对自己生活的影响。作业23课堂寄语“生活是一面镜子，你对他哭，他就哭，你对他笑，他就笑”。在现实生活中，我们不仅应该知道什么样的生活情趣是高雅的生活情趣，更应该自觉陶冶情趣，善于发现、捕捉生活中的美好事物，争做一个情趣高雅的人。24