导学案第六单元动物在生物圈中的作用.doc

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1、导学案第六单元第三单元动物在生物圈中的作用动物在生物圈中的作用学习目标1、举例说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。2、认同动物与其他生物以及人类具有的相互依存、相互影响的关系。教学重点：动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。教学难点：动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。 教学过程教师指导学生阅读课本，回答教师提出的各个问题。 第一步，自己解决问题； 第二步，两人小组解决问题； 第三步，四人小组解决问题。自主学习1、在自然生态系统中，

2、生物之间、生物与环境之间的关系？2、什么是生态平衡？3、动物作为消费者，通过那两方面促进生态系统的物质循环的？4、自然界中的动物与植物的关系如何？5、动物能够帮助植物传粉的意义 6、动物能够帮助植物传播种子的意义？ 7、动物给植物带来的危害有哪些？ 8、动物在生物圈中的作用？  质疑解惑阅读61页资料分析，回答下面问题：1、通过对以上材料的分析，你认为人类能不能随意灭杀某种动物？为什么？ 不能。因为在生态系统中，动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。如“剿灭麻雀”，会使一些农作

3、物害虫的数量增加，从而使农作物受到危害。 2、你认为在自然生态系统中，各种动物的数量是否会无限增长？为什么？ 不能。因为在生态系统中，各种生物之间存在着直接或间接的关系，当某种动物数量增加时，以该动物为食的动物也会增多，从而限定了这种动物的数量。例如，野兔数量增加，会使以野兔为食的狼的数量增加，而狼的数量增加又反过来限制了野兔数量增加；野兔还要与牛羊争夺生存空间和牧草，所以野兔数量不可能无限增长。 3、通过对实验数据进行分析，你认为蚂蚁“侵食”金合欢，对金合欢的生长有害吗？     没有害。因为实验数据显示当有蚂蚁“侵食”时，金合欢幼苗的成活率、生长速度高于没有被

4、蚂蚁“侵食”的幼苗。 4、从以上资料中，你得到哪些启示？ 生物圈中各种生物之间以及生物与环境之间有着相互依存、相互依存、相互影响的关系。各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辩证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，合理地保护和利用动物资源。巩固达标1、在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间的存在着 、 的关系。 2.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。自古以来，草原上的牧民就主要以放牧为生。在“草→羊→狼”的食物链中，如果狼的数量下降，那么羊的数量就会，而草的数量就会，而这样又会导致

5、的数量下降，直到羊和草的数量达到平衡。这说明食物网中的各种生物之间存在着和的关系。在生态系统中各种生物的和总是维持在相对的状态，这种现象就叫。 3、在生态系统中，生物的 、各种生物的和  ，总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做 。 4.如果食物链或食物网中某一环节出了问题，就会影响到整个而动物在维持中起着重要的作用。 5、动物作为 ，直接或间接地以为食。动物摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，有的在它们体内经过分解释放能量，供给生命活动需要，同时也产生 、等物质；动物的遗体或粪便经过分解者的分解后，也能释放出、含氮的等物质，这些物质可以被生产者利用。 6、自然

6、界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成了 、  的关系。  7、动物能够帮助植物  ，使这些植物顺利的繁殖后代。动物能够帮助植物，有利于扩大植物的。然而，当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如 、等。8.有机物在动物体内经过，释放能量，同时也产生、等物质，这些物质可以被利用。排出的粪便或遗体经分解后，也能释放出、的无机盐等物质，可见，动物也能促进生态系统的。 9、动物在生物圈中的作用包括：动物在中起着重要的作用；动物在 的物质循环。课堂小结 达标练习1.人类的活动对自然界有着巨大的影响。下面各项活动中有助于维持生态平衡的是：〔〕 A.大力植树造林 B

7、.在草原上大量捕杀狼，保护牛羊 C.大量围湖造田 D.大量捕杀麻雀，保护粮食 2.有些动物的毛上会挂着表面长有钩刺的苍耳果实，人们发现正是这些动物帮助苍耳：〔   〕 A.传粉；  B.生长；  C.传播种子；  D. A、B、C都不对 3.下面对生态系统的物质循环的叙述，不正确的是：〔   〕  A.分解者对生态系统的物质循环起重要作用；B.只有动物能促进生态系统的物质循环； C.植物作为生产者，参与了生态系统的物质循环；D.动物作为消费者，促进了物质循环。 4.为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用网子罩起来。过一段时间发现，实验区里草的叶子几乎都被虫吃光

8、了，而未加