鹤洲学校期中家访工作方案.doc

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1、鹤洲学校2009—2010学年度第二学期学期初家访工作方案一、家访活动的目的及意义构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，形成教育合力，加强学校和家长的联系，密切师生、教师与家长之间的关系，联络教师与学生、学生家长的感情。宣传学校政策，指导家庭教育，拓展学生思想道德教育空间，全面了解学生，促进学生身心健康成长。二、家访目标和形式本次期初家访的工作目标为100%的对所在班级的学生进行家访,班主任根据班级的实际情况，对学生的家访可采取三种不同形式：1、登门走访：一二年级应达到全班总数的80%,三——六年级应达到全班总数的75%,七—

2、—九年级应达到全班总数的70%。2、家校通：所有已开通家校通平台的学生，必须在4月13口前将月考试成绩告知家长。3、电访：所有第1、2项未家访到的学生。三、家访内容1、汇报学生在校实际情况（学生在校表现如何）。2、询问学生在家实际情况（学生在家表现如何）。3、与家长协商共同教育学生的措施、方法、手段。4、反馈上月月考考试情况四、家访原则家访必须认真准备（在家访登记表上填写好学生基本情况描述，内容包括月考成绩和在校表现），明确家访的目的（加强联系、增进了解、加强合作），确定谈话的方式（面谈、电访），确定家访时间,并预先告知学生家长

3、。家访时，科任老师应随同家访（非班主任课任老师必须完成对15个学生的家访）。五、注意事项1、家访前，班主任老师要组织任课老师，汇总每一个学生的学习成绩、学习态度及在校表现情况，并形成书面材料。校长办公室将全面、详细查阅。2、家访中，应一切从实际出发，切忌片面孤立地看问题。3、家访时，学生、学生家长都应在场，特殊情况在征得家长同意下可要求学生回避。4、家访后，班主任应如实填写家访登记表，并让学生家长在家访记录表上签字。5、通过家访，了解学生家庭的结构、经济状况、环境、教育等情况，做好分析工作。6、写好家访手记随笔，总结好家访工作的

4、经验与收获，积累教育素材案理，并在日常工作中不断调整教育教学方法。7、教师对家访过程中发现的问题要分门别类进行整理，上报德育处（家访情况记录表和反馈意见在4月20日前上交）。8、对于在家访过程中弄虚作假的，将给予行政警告处分。六、家访时间安排1、本次期中家访工作时间为一周，即第八周（4月12日——20日）o2、走读生的家访由各班主任老师根据实际情况自行安排。3、乘车学生的家访，学校统一根据分片的原则，统一安排时间、地点。时间地点2010年4月12日（周一）下午黄麻布、錨竹角2010年4月13日（周二）下午黄麻布、錨竹角2010年

5、4月14日（周三）下午九围、富源2010年4月15日（周四）下午桃源居、宝出沿线、107国道沿线、兴围、下十围4、教师家访交通工具的具体安排由安全处负责调配。德育处2010年4月10日