浅议化学教学中学生观察能力培养.doc

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1、浅议化学教学中学生观察能力培养摘要：化学是一门以实验为基础的自然科学，对于学生不仅仅是为了传授知识，引导学生进行分组实验，而且还要在平时的教学中重视学习方法指导，激发学习的兴趣和观察能力的培养。化学是一门以实验为基础的自然科学，对于学生不仅仅是为了传授知识，引导学生进行分组实验，而且还要在平时的教学中重视学习方法指导，激发学习的兴趣和观察能力的培养。化学科学的发展是以实验观察为基础的，所以，在化学教学中注重学生观察能力的培养。那么，怎样培养学生的观察品质呢？笔者认为可以从以下几点着手：一、激发学生的学习化学的兴趣兴趣是人们积极探

2、索某种事物或从事某种活动的意识倾向，良好的学习兴趣是求知欲的源泉，又是思维的动力，能调动学生积极性和主动性。因此，重视学生学习兴趣的培养，是教师教学活动中的一项重要内容。这不仅直接影响学习质量的提高，还将影响潜在素质和能力的发挥和发展。二、指导学生学会既全面又分清主次地进行观察即要求学生既要重点观察主要现象，又不遗漏次要现象；既要观察到明显现象，又要迅速地发现不易发现或瞬间即逝的现象，经常这样要求学生，就能培养出敏锐的观察力。在教学中，指导学生掌握规律的同时，还需教育学生具备认真、有始有终的观察态度，从而提高观察水平。三、指导学

3、生学会运用多种感官参加观察活动，全面、正确地掌握物质的性质及其变化的规律要使学生明确，化学中对“观察”的含义，应理解为不仅是用眼看，还要运用其他各种感官去感知观察的现象。比如，用鼻闻，用手摸，用耳听等，这样才能全面、正确、深刻地认识物质的性质及其变化的特征。科学实验表明，人的各种感官受到的刺激都会在大脑留下痕迹，多种感官的共同活动，可以使大脑更全面地捕捉事物的性质及其变化特征，从而达到对事物较为全面准确的认识。很多化学物质的性质及其变化过程，都需要多种感官协调配合，才能达到观察的目的。例如，观察一瓶浓盐酸，通过视觉可以看到它是无

4、色透明的液体，通过嗅觉才能感受到它能放出一种特殊的刺激性气味。再如，观察一瓶氯气，眼、鼻分别能感知它的黄绿色和刺激性气味，而氯气和氢气混合并经强光照射发生爆炸的信息要靠听觉来捕捉。四、抓住本质特征，培养观察的精确性事物的特征是事物本质的外部表现，善于抓住事物的特征是认识事物本质的关键。观察的精确性表现在，不只满足于了解事物的全貌，更重要的是精确地把握事物的特征，认识事物的本质。所以，揭示事物本质特征的过程，也就是培养学生观察精确性的过程。1.根据教学目标体系，制订出“双基”与能力的具体要求，使学生的知识结构与智能结构同步发展一一

5、传授知识与发展能力同步进行，课堂教学与课外指导同步进行，教师讲授与学法指导同步进行，信息传递与反馈调节同步进行，统一要求与因材施教同步进行。2.根据教学目的、内容、学生的实际和教学条件来选择教法，将教学内容、形式、方法有机地结合起来。3.广泛运用现代化教学手段，教学媒体的特点：模型——立体模拟，投影一一平面模拟，幻灯一一静态、局部动态模拟，电视----动态模拟等。五、指导学生学会把观察和思维结合起来化学变化是较复杂的物质变化形式，观察是要运用已学知识判断反应是否进行或进行的程度，并对物质及其运动变化的现象进行分析、比较，区分它们

6、属性的特点和异同，以形成清晰的感知，从而获得正确而全面的感性认识。六、培养学生形成良好的观察品质观察不仅要用感官，还要勤于思考，才能形成所谓的感知，让观察过程通过大脑的指挥，渗入积极思维的因素，达到一定的技能水平。在教学中，教师可以从观察的目的性、选择性、计划性、准确性和客观性等方面培养学生形成良好的观察品质。观察是积极主动地向未知领域探索的过程，漫不经心地“看”不是观察。观察要有目的性，避免盲目观察。教师首先要向学生明确观察目的，这不仅能引起学生的注意和兴趣，有的放矢地进行观察，还能启发学生积极思维，自觉地进行“思维型观察”。

7、再有，观察应具有选择性。教师应引导学生根据观察的目的和内容，选择观察的方向和重点。之后，还要引导学生拟定观察计划，确定观察顺序，使观察活动沿着预定的方向循序渐进的顺利进行，这就是观察的计划性。观察活动一般应遵循“反应前一一反应中一一反应后”的顺序。沿着这条路线进行观察，层次清晰，然后进行现象汇总，容易获得全面的感性认识。观察的准确性取决于观察的敏捷性、细致性和连续性。观察中对于瞬间的现象必须有敏锐的观察能力，才能得出正确的结论。例如，向新制备的氯化亚铁溶液中逐滴滴入氢氧化钠溶液后，开始析出的白色沉淀迅速变成灰绿色，如果忽视这一瞬

8、间的变化，就会得出“氢氧化亚铁是灰绿色固体”的错误结论。对此，教师可以采用定向重复观察的方法，让学生由重点观察到全程细致观察，逐步深入，并以恰当的方式让学生注意力高度集中，训练学生视觉和思维的敏捷性。对于观察过程的描述，在观察训练初期教师可向学生提出观察的具体要