重庆一中初级语文月考试题.doc

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1、重庆一中初2008级语文月考试题2005.10.一、语文基础知识及运用（40分）（一）语言积累与运用1、下列加点字的注音完全正确的一项（）（3分）A.迸溅（bèng）伫立（chù）洗濯（zuó）纳罕（hǎn）B.忍俊不禁（jìn）啜泣（cuò）头晕目眩（xuàn）肃然起敬（sù）C.小憩（qì）伶仃（líng）玷污（diàn）嶙峋（lín）D.迂回（yū）耸立（shǒng）应许（yìn）盘虬卧龙（qiú）2.下列词语书写过程中出现错误最多的一项是（）（3分）A．离乱训诫碌碌无为仙露琼桨B．暄腾辍连伫足凝望昂然铤立C．阻咒糟蹋骚扰心旷神怡D．辜付土砾

2、擎天憾地风生鹤唳3．下列成语运用正确的一项是：（）（3分）A、春节期间，三峡广场上到处是游玩购物的人，直到天黑还络绎不绝，热闹极了。B、“超级女声”播出的那个夏天，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。C、刚进入初中，妈妈告诉我一定要不耻下问，多向老师请教。D、在这所山村小学里，他一干就是三十年，全身心地扑在了学生身上。他常说：“要有下辈子，还当孩子王！”王老师的这种好为人师的精神深深地感动了那些纯朴的乡亲们。4、将下列选项依次填入文段的空缺处，顺序正确的一项是（）（3分）爱心是__________，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心

3、是__________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是__________，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是__________，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。一首飘荡在夜空里的歌谣沙漠中的一泓清泉一场洒落在久旱的土地上的甘霖一片冬日的阳光A、B、C、D、5、结合语境理解下列句中加横线的词语不正确一项是（）（3分）A.那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我的心灵……（“漫湿”指心灵得到理想的滋润，不再干枯。）B.我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。（前途茫茫指人

4、生道路上遇到重重困难，举步为维艰。）C.但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。（“光彩”的意思是指活得风光体面，取得一定的地位。）D.只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其端，也不见其终极。（“辉煌”指盛开的紫藤落萝花气势非凡，一片灿烂。）6、学校以“唤起每一位学生的自觉保护环境的意识”为主题征集爱护绿地的宣传广告语，下列应征的广告语中，与征集主题不相符的一项是（）（3分）A、小草正在成长，需要我们的爱。B、我的美丽来自你的呵护。C、手下留情，足下留青。D、严禁践踏草坪。7、阅读下面这段文字，

5、回答问题。（4分）一作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。演奏完毕，作曲家连忙问道：“大师，是不是屋里太热?”大师说：“不热。我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子中我碰到那么多熟人，不得不连连脱帽。”这位大师答话的意思是：8、根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（4分）人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；________________，________________；_______________，_____________。9、亚太城市

6、市长峰会在重庆举办，不仅是亚洲的骄傲，也是中国的骄傲，更是咱们重庆的骄傲。 一个什么样的标志，才能把重庆的文化、个性和魅力向世界完美彰显？作为重庆第一中学校的学生，作为咱们重庆的小小主人翁，快快参与进来吧！请选择出下面三个图案中你认为最能展示重庆神韵和核心文化的标志，并向大家说明你所选图案的丰富内涵。（5分）图一图二图三我选：__________内涵：。（二）文学积累（10分）10、诗文默写：（1）《过故人庄》中描写农村优美风光的句子是：，。（2）《<论语>十则》中能体现儒家“仁爱待人”思想的句子是：，。（3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友

7、人担忧和思念的句子是，。（4）《<论语>十则》中明确阐述“学”与“思”的辩证关系的句子是：，。（5），志在千里。，壮心不已。二、文言文阅读（20分）童　趣　沈复余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。　　余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。　　一日，见二

8、虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然。神定，捉虾