人教版七年级英语上册教案.docx

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1、英语课时教学计划                             授课时间：2017年 4 月 15 日    执教者：邓敏君课题Units1--4课时第3课时课型新授课教学设计者邓敏君教学目标1.Keyvocabulariesandphrases.2.Targetlanguage：Whereistheschoolbag?It’sin/on/underthe---.Wherearetheplants? They’rein/on/underthe--.3.Studentcanaskandanswer:Ist

2、hebookonthetable?Arethesebooksonthesofa?教学重点1.Sscantalkaboutwherethethingsare.2.Sscandesignroomsbyusingtheprepositions3.Writing教学难点1.能够用where引导的特殊疑问句中运用单复数形式来找到物品位置.2.如何准确运用方位介词in,on,under描述物品所在位置教学方法Kindsofmethods教学用具Ataperecorder,aprojector,someobjects教学过程集

3、体备课稿个案补充Step1.Greetingandwarming-upHello,everyone!Howareyoutoday?Step2.Revision1.Where’sthe…?It’son/in/under….Wherearethe…?Theyarein/on/underthe…Isitonthetable?/No,itisn’t.Isitunderthetable?/Yes,itis.Aretheyonthesofa?/No,theyaren’t.Aretheyinthebookcase?/Yes,t

4、heyare.2.SectionB2d,listenandreadtogethertwice.Step3.newteaching         Selfcheck1.1.Writethewordsyouknowforthethingsinyourbebroom..SectionB.3a Doyouhavethesethings?Wherearethey? SectionB.3bWriteaboutwherethethingsareinyourroom.Usethewordandifyoucan.Selfchec

5、k2.Writeaboutthethingsinyourclassroom within,onandunder.Step4.conclusionRevisiethewordsinthisunit.Step5.Homework教学反思复习内容有些简单，学生不是很认真听课，大家都觉得自己易懂。改进建议备课不够深入，多与同科组的老师交流。学习经验。