基本平面图形单元说教材.ppt

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1、北师大版《义务教育教科书》七年级上册第四章基本平面图形富平县杜村初中崔娜数学课程数与代数图形与几何统计与概率综合与实践四大领域第四章基本平面图形课程目标课程内容体例、特点内容结构立体整合教学建议评价建议课程资源开发建议说教材说建议说课标说教材流程一、说课标1.课程目标情感与态度课程要求知识与技能图形与几何数学思考解决问题建立空间观念，初步形成几何直观能力，发展形象思维与抽象思维。获得分析问题和解决问题的一些基本方法，体验解决问题方法的多样性，发展创新意识。体会数学的特点，了解数学的价值。基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。经历图形的抽象、分类、性质探讨、运动、位置确定等过程，掌

2、握图形与几何的基础知识和基本技能。新增旧课标：基本策略新课标：基本方法一、说课标2.课程内容图形与变换图形与坐标图形的认识图形与证明课程内容图形与几何图形的变化图形与坐标图形的性质课程内容图形与几何空间和平面基本图形的认识图形的性质、分类和度量平面图形基本性质的证明图形的平移、旋转、轴对称、相似和投影运用坐标描述图形的位置和运动课程内容了解结果目标理解灵活运用掌握掌握线段、射线、直线的表示方法了解理解灵活运用理解线段、射线、直线等简单的平面图形掌握能正确画出线段、射线、直线4.1线段、射线、直线了解“两点确定一条直线”的几何事实掌握基本事实“两点确定一条直线”能度量两点间的距离了解理解

3、灵活运用掌握能用尺规作一条线段等于已知线段能借助直尺、圆规等工具比较两条线段的长短。4.2比较线段的长短了解“两点之间的所有连线中线段最短”的性质掌握基本事实“两点之间线段最短”理解线段的中点的概念认识角的常用度量单位，认识锐角、钝角、直角、平角、周角及其大小关系。了解理解灵活运用通过具体实例理解角的有关概念掌握能在具体情境中进行角的表示。会对度、分、秒进行简单的换算。4.3角掌握角的符号表示静态和动态定义在操作活动中认识角的平分线了解理解灵活运用掌握角的大小比较方法掌握会比较角的大小。能估计一个角的大小能画出一个角的平分线。4.4角的比较理解角平分线的概念了解理解灵活运用掌握理解多边

4、形、正多边形、圆、扇形等的概念能根据扇形和圆的关系求扇形的圆心角的度数。4.5多边形和圆的初步认识认识多边形、正多边形、圆、扇形。新增内容删除了垂直、平行和有趣的七巧板二、说教材1.编写体例和编写特点做一做、议一议练习题读一读综合与实践章前图引言回顾与思考复习题章前章末正文学生预习教师导入新课思维发展合作交流介绍背景知识助于理解正文合作交流动手操作说教材编写体例知识技能数学理解问题解决联系拓广课上使用课内外作业学习目标尝试性问题一般性问题了解本章学习任务人教版说教材编写特点北师大版章节明了条理清晰知识点讲解明晰透彻问题导入注重探究注重应用避免过早出现两极分化人教版说教材编写特点北师大版

5、章节明了条理清晰循序渐进内容严谨问题导入注重探究注重应用跳跃性大有利于思维能力的培养避免过早出现两极分化人教版说教材编写特点北师大版章节明了条理清晰循序渐进内容严谨问题导入注重探究注重应用跳跃性大有利于思维能力的培养便于基本概念和重要思想的掌握避免过早出现两极分化二、说教材2.教材内容结构3.教材立体整合第三章整式及其加减第一章丰富的图形世界第二章有理数及其运算第四章基本平面图形第五章一元一次方程第六章数据的收集与整理综合与实践探索神奇的魔方关注人口老龄化制作一个尽可能大的长方形盒子七年级上第一章　整式的运算第二章平行线与相交线第三章　生活中的数据第四章　概率第五章三角形第六章　变量之

6、间的关系第七章生活中的轴对称课题学习制作“人口图”七年级下第一章　勾股定理第二章　实数第三章　图形的平移与旋转第四章　四边形性质探索第五章　位置的确定第六章　一次函数第七章　二元一次方程组第八章　数据的代表课题学习　拼图与勾股定理八年级上第一章　一元一次不等式和一元一次不等式组第二章　　分解因式第三章　　分式第四章相似图形课题学习制作视力表第五章　数据的收集与处理第六章　证明（一）课题学习吸烟的危害八年级下第一章证明（二）第二章　一元二次方程第三章　证明（三）课题学习猜想、证明与拓广第四章　视图与投影第五章　反比例函数第六章　频率与概率九年级上九年级下第一章直角三角形的边角关系第二章　

7、二次函数课题学习拱桥设计第三章　圆课题学习设计庶阳棚第四章　概率与统计课题学习制作抛物线型拱桥模型七年级八年级九年级说教材内容结构7—9年级所有章节分册编号第三章整式及其加减第一章丰富的图形世界第二章有理数及其运算第四章基本平面图形第五章一元一次方程第六章数据的收集与整理综合与实践探索神奇的魔方关注人口老龄化制作一个尽可能大的长方形盒子七年级上第一章　整式的运算第二章平行线与相交线第三章　生活中的数据第四章　概率第五章三角形第六章　变量之间的关