李龙霞读书心得文档.docx

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1、再读《窗边的小豆豆》金凤十一小李龙霞也忘了什么时候曾看过黑柳彻子的《窗边的小豆豆》，只记得当时非常热销她的作品，尤其是她的代表作《窗边的小豆豆》，不仅在日本，而且在全球都引起了极大的反响。但时隔多年，对书中的情节已全无印象。这两天，看到班级有同学在看这本书，就又重新翻阅起它。再读《窗边的小豆豆》,忍不住对其中的一些片段感慨万千，感觉就像教育的童话。《窗边的小豆豆》真实地记录了作者小时候的一段读书经历。作者黑柳彻子是继奥黛丽。赫本后联合国儿童基金会第7任亲善大使。而她获此殊荣的原因，也是因为联合国的官员读了英文版的《窗边的小豆豆》后，认为“这个人这么

2、了解孩子的心理，再也没有比她更合适的人选了”，因而任命她为亚洲历史上的第一位亲善大使。从书中我们可以看到她从小便是个极具爱心的孩子。小豆豆是“特别的”，但她也是幸运的，遇到了小林先生如此出色的教育家。就是这样一个校长，一生致力于教育方法的研究，他说：“无论哪个孩子，在他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早的发现这些‘优良的品质’，并让他们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”他是这么说的，也是这么做的。书中记录的事例很多，给我留

3、下深刻印象的是这几件事：当小豆豆被别的学校退学后，（可想而知，小豆豆也可以说是让老师头疼的孩子吧，不然也不至于退学吧。）妈妈带着小豆豆来到了巴学园。其中巴学园的校长小林宗作先生和小豆豆初次见面的情景让人佩服，对于小豆豆这样的孩子，她的妈妈也为她来到新学校能否长久学习下去而担心不已。而小林宗作先生并没有询问小豆豆为什么会中途转学，也没有询问小豆豆在以前学校的表现如何。只是让小豆豆和他说话，想说什么就说什么。小豆豆听到小林宗作先生这样说，就绞尽脑汁，把自己头脑中能想到的事情杂乱无章地叙述给小林宗作先生听。小林宗作先生呢，从没有打断小豆豆的说话，必要时还

4、说：“后来怎么样？还有什么可说的呢？没有了吗？”这无疑给小豆豆注射了一支支兴奋剂。因为，小豆豆从出生到现在，还从来没有一个人这么长时间地听她说话呢。而且，那么长的时间，校长先生一次也没有打哈欠，一次也没有露出不耐烦的样子，还像小豆豆的样子，向前探着身子，专注地听着。这样的谈话，与其说谈话，还不如说听话，整整持续了四小时。看到这里，在心生敬佩的同时，也觉得有些匪夷所思。要怎样的境界，才能有耐心听一年级孩子四小时的“高谈阔论”，仿佛置身于教育童话中。细细回味自己的教学历程，我从没有在一个孩子身上一次性花费这么长的时间，我似乎没有耐心，也似乎花费不起。小

5、豆豆在上厕所的时候不小心把她的漂亮的钱包掉进去了，于是，她找到一个长把舀子，费力地打捞她的钱包，地上已经堆满了秽物，钱包连个影子都看不见，校长先生路过这里，问明情况之后，对小豆豆说：“弄完之后，把那些东西都放回去。”我想：如果我们看见这番情景，一定会阻止小孩子的，怕他们弄脏了衣服，污染了环境，或者会帮孩子找。但是小林先生只是说“弄完以后，要把这些全都放回去”。小豆豆有优点也有很多的缺点，但校长先生每次见到她，都对她说：“你真是一个好孩子！”是他的宽容、博爱让小豆豆在巴学园里一点点成长，成了一个被大家接受的孩子。巴学园还有许多这样特别的孩子，小林校长

6、细心地呵护每一个孩子，给予每个孩子足够的信心。泰明是一个患有小儿麻痹症的孩子，但是小林校长从来没有让孩子们感到他的缺陷而嘲笑他，也没有让泰明感到过难堪；高桥是个侏儒，当他站在比自己还要高的跳马面前而不知所措时，小林校长鼓励他说：“没关系，你能跳过去的，绝对能跳过去的！”，以此来增加他的信心，在学校召开的运动会上，这个永远长不大的孩子，却总是第一名，使他成为了每一年运动会中的明星。后来他以优异的成绩从明治大学的电气工学系毕业，并且有一个明朗而富有魅力的性格。小豆豆、泰明、高桥这些巴学园的孩子就像一株株小苗，沐浴着温暖的阳光茁壮地成长着。是小林宗作先生

7、给了她们最适宜的土壤！小豆豆在车站看到一个大哥哥在卖一种能测验人们是否生病的树皮，于是问校长借了两毛钱买了一块，她不但自己咬了一下树皮，测验自己是否生病，还把这块树皮让校长咬，让全校五十多个学生都咬了个遍，甚至让她的小狗洛基咬，还让路边的野狗咬，当她发现大家咬这块树皮都不觉得苦时，也就是说她认为大家都是健康的，就非常开心。虽然在现在的成年人看来，这种行为非常可笑，可是孩子的这种善良美好的举动让人感动，她希望每个人都健康，希望每个人都开心。帮患有小儿麻痹症的泰明爬自己的树，为泰明的死，为小狗洛基的死而伤心难过……都反应着小豆豆的爱心。有人说：如果一个

8、孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱。黑柳彻子就生活在这样一个被表扬、被接受的幸福