人教版六年级下册语文测试题.doc

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1、人教版六年级下册语文测试题一、看拼音写词语fēnxījīxièróngyùqīnshídànshēngméiguīlǐngyù()()()()()()()yǐntuìfálìxǐzǎolǐchéngbēinìshízhēntóuxián()()()()()()juānzèngsīkōngjiànguanwúdúyǒuǒuzhuóyǒuchéngxiào()()()()二、选择1、读音完全正确的一组是（　a　），完全错误的一组是（　　）。Ａ、沉淀（diàn）　烟熏火燎（liǎo）花圃（pǔ）Ｂ、迄（qì）今　漩（xuàn）涡　玫瑰（guì）Ｃ、锲（qì）而不舍　侃（kǎn

2、）侃而谈　糊（hù）弄Ｄ、猝（cù）然长逝　遨（ào）游　宠（chǒng）坏２、字形完全正确的一组是（　　）Ａ、发愤图强　人声鼎沸　举一返三　积劳成疾Ｂ、实是求事　绕有趣味　炎黄子孙　风华正茂Ｃ、各抒已见　独出新裁　死得其所　嫦娥奔月Ｄ、出人意料　追根求源　坚持不懈　娓娓动听三、补充成语百（　　）成（　　）　（　　）思广（　　）　群（　　）群（　　）标（　　）立（　　）　独出（　　　　）　　　不（　　）下（　　）（　　　　）求精　　　（　　）类（　　）通　（　　　　）而上四、根据意思写成语１、完全跟过去一样。（　　　　　）　２、形容人声嘈杂、喧闹。（　　　　　）３、看得

3、多了，不以为奇。（　　　　）４、有突出的成绩或效果。（　　　　　）５、追溯事情发生的根源。（　　　　）６、比喻有恒心，有毅力。（　　　　　）７、某种少见的情况，偏有类似的出现，配成一对儿。（　　　　　）８、见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。（　　　　　）五、给带点的字选择合适的解释，在正确的选项下打对号。１、司空见惯　　惯：Ａ、习以为常的。　Ｂ、纵容，放任。２、见微知著　　微：Ａ、小，刚露出一点苗头。Ｂ、衰落。Ｃ、精深奥妙。　　　　　　　　著：Ａ、写文章，写书。　Ｂ、明显。　Ｃ、著作。３、锲而不舍　　锲：Ａ、金属刀具。　Ｂ、雕刻。　Ｃ、完结。４、饶有趣味　　饶

4、：Ａ、丰富，多。　Ｂ、饶恕，宽恕。　Ｃ、另外添加的。六、填上合适的关联词语。１、（　　　）洗澡是一件非常普通的事情，（　　　）谢皮罗教授发现了水的漩涡旋转方向和地球自转有关。２、（　　　）从细小的司空见惯的现象中看出问题，不断发问，追根求源，（　　）能解决问题，找到真理。３、这种现象（　　）出现，天气（　　）会反常，（　　）干旱，（　　）下雨。４、（　　　）科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，（　　　）这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人。七、按要求填空：１、《跨越百年的美丽》以“　　　”为主线，表明了居里夫人的美丽不在于　　　，而在于　　　　　　　。作者采用　　　的

5、手法，充分表现了居里夫人　　　　　、　　　　　的科学精神，　　　　　的高贵人格和　　　　　　的忘我精神。２、“这种可贵的性格和高远的追求，使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。”中“这项伟大自然发现”是指　　　　　　　，“人生意义的发现”是指　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。３、《真理诞生于一百个问号之后》的作者是　　　　，这是一篇　　　　　文，这篇课文的观点是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，课文主要用了　　个事实论述了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

6、本课的写作特点是　　　　　　　　　　，我们还学过与这篇文章文体一样的课文是　　　　　　　　　　　　。４、“只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。”中“见微知著”的意思是　　　　　　　　　　　　　　　　　，这句话和课文开头的联系是　　　　　　。历史上“见微知著”终有所成的事例还有很多，如：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（至少写两例）５、《老师领进门》一文中田老师讲课的最大特色是　　　　　　　　　　　　。６、“我最难忘的是小伙伴的笑”是因为：　　　

7、　　　　　　　　　　　　　。八、用修改符号修改一段话春节前一天，气候晴朗。一对少先队员兴高彩烈地再街上走着。要到刘奶奶家去帮助大扫除的。刘奶奶见少先队员来了非常高兴。联忙把他们让到屋里，队员们打扫屋子开始了。他们扫的扫，擦的擦，不到两个小时以后，就把屋里屋外收拾的干干净净。刘奶奶感谢的说,你们真是小雷锋啊!九、口语交际　　不久，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，请你为学校、老师、同学分别写几句临别赠言，送上你的真情与祝福。学校：老师：同学：