展开与折叠ppt课件.ppt

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1、展开与折叠1圆锥圆柱棱柱长方体棱柱2五棱柱折一折折叠底面侧棱侧面棱柱的特征：1、棱柱有上下两个底面，它们的形状相同.2、棱柱侧面的形状都是长方形.3、棱柱侧面的个数和底面图形的边数相等.4、棱柱所有侧棱长都相等.3展开长方体展一展4展开五棱柱展一展5三棱锥展一展展开6(1)(2)(3)下列三图中哪一个可以折叠成多面体？三棱锥的平面展开图折一折7四棱锥展一展展开8五棱锥展一展展开9圆柱展一展展开10圆锥展一展展开11NO！球体的展开图是不是平面图形？是不是所有的立体图形展开后，都是平面图形？12如图，第二行的平面图形折叠后得到第一行的某个几何体，请用线连

2、一连。折一折12345ABCDE133、看下图，这些图经过折叠可以围成一个棱柱吗？想一想，折一折。（1）（2）（3）142、在第一行中找出第二行对应的几何体的表面展开图，并划线把它们连起来。15比一比猜想:正方体的平面展开图会是怎样的？请将手中的正方体沿棱剪开，展开成平面图形.思考:(1)需要剪开多少条棱?(2)你能得到哪些不同的平面图形？比赛在规定的时间（6分钟）内，哪组得到的正方体的平面展开图类型最多哪组获胜。分组比赛：16观察思考有何规律将相对的两个面涂上相同的颜色，正方体的平面展开图共有以下11种：17第一类、四个一行中排列，两端各一个任意放，

3、共六种。（记忆口诀：141）18第二类，二在三上露一端，一在三下任意放，共三种。（记忆口诀：231）19第三类、两两三行排有序，恰似登天上云梯，仅一种。第四类、三个三个排两行，中间一“日”放光芒，仅一种。（记忆口诀：222）（记忆口诀：33）20折一折：1、下列的哪个图形能折叠成正方体？一线不过四××××田凹应弃之××图7图2图3图8图1图10图9图6图5图4√√√√21下面六个正方形连在一起的图形，经折叠后能围成正方体的图形有哪几个？GFEDCBA答案：A、D、G22123456123456312456123456（1）（2）（3）（4）2、下面是正

4、方体的表面展开图，每个面内都标注了数字。数字6所对的数字是几？试一试：相隔一个而不相连你太棒了！们（5）利胜持是就坚（6）233、有一个正方体，在它的各个面上分别涂了白、红、黄、兰、绿、黑六种颜色。甲、乙、丙三位同学从三个不同的角度去观察此正方体，结果如下图，问这个正方体各个面的对面的颜色是什么？黑红兰红黄白甲乙兰黄绿丙想一想：24有些立体图形展开平面图形折叠感悟小结25星期天作业配套练习册3---9页，练习二，练习一，练习二26