沪教版六年级语文上册课件 散步 2.ppt

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1、散步字词预习检查戚（qī）分歧（qí）熬（áo）霎（shà）时各得其所水波粼粼（Iín）2、快速抢答⑴散步的地点？⑵散步的季节？⑶课文中出现了哪几个人物？关键人物是谁？⑷在散步过程中发生了什么事，结果如何？一、整体感知1、简要复述全文主要内容；2、请你给这个家庭及家庭中的四个成员分别加一个修饰语3、整体感知把握情节假如你是文中的爸爸，你能把当时散步的情景简单叙述一下吗？全家人一起散步“我”决定委屈儿子“我”和妻子分别背起母亲和儿子“我”劝母亲散步选择大路小路的分歧母亲却依从孙子在不好走的地方,请你给这个家庭及家庭中的四个成员分别加一个修饰语：（）

2、的家庭（）的母亲（）的“我”（）的妻子（）的儿子品味语言举轻若重1、“我”决定走哪条路？为什么？为什么我会觉得责任重大？2、最后，全家是怎样走过那条小路的？这又说明了什么?二、探究理解1、你从课文中感受到了什么？2、假如让你送一朵花给你最喜爱的那个人，你准备送给谁？为什么？3、理解文章最后一句话：“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”三、深入探讨1、请同学们用一个成语概括文中浓浓亲情的奥秘。2、题目“散步”是从文章主要事件的角度确定的，请你换一个角度为本文拟一个标题，并说说你的理由。温馨回顾1、

3、闭上眼睛请你回忆一下，生活中家人让你感动的时刻。（它或许是一句话、一个眼神、一个动作、一件事……）2、你又为他们做过什么？你还记得他们的生日吗？感恩之心抒写真情请你用心写一段话，来表达你对家人的感恩之情。回家为自己的父母、家人做一件事：捶捶背、洗洗脚、揉揉肩、陪父母散散步……打个电话告诉家人，你很爱他们。作业布置：真诚行动小鸭子的故事四、拓展讨论：“尊老”和“爱幼”哪一个更可贵？体验反思1、由此可见，文章的主题是要告诉我们一个什么道理？2、如果你们一家人在一起看电视，爷爷奶奶想看戏曲，爸爸想看足球，妈妈想看健身操，你想看动画片，而遥控器在你手中，

4、你觉得应该怎么办？欣赏两句话：①老人和儿童属于社会中的弱势群体，他们的生活状态，最能真实地反映一个社会国家的文明程度。②哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文明之举。（培根语录）五、赏析品读找出文中最打动你的地方，并简要阐述你的心理感受。（提示：从选词美、用句美、细节美角度思考）六、发现亲情父母的关爱，长辈的呵护，往往体现在如本文的平凡小事中，细细回顾你曾经历过的一幕幕往事，能将它讲出来，让我们一起来感悟亲情吗？教师心语亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会，它更需要我们用一生的光阴来感悟。亲情不单是父母无条件的付出，它更应该是儿女们无言的

5、回报。让我们的家永远洋溢着亲情，让我们的家永远充满爱！七、课后作业随笔：《感受亲情》谢谢大家再见