关于英语教学中跨文化意识培养探究.doc

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1、关于英语教学中跨文化意识培养探究跨文化意识是跨文化交际的前提，而语言是文化的载体，通过学习英语来培养跨文化意识是一个有效的途径。在英语教学中要想提高学生跨文化意识，就要扬弃传统的教学方法，遵循一定的原则，通过创设教学情境、丰富课堂活动、重视学生实践与使用英语语言思维能力等方法。跨文化意识英语教学方法一、前言改革开放以来，中国加入WTO,中国实行既要“引进来”又要“走出去”的发展策略；在这过程中，跨文化交际发挥着重要的作用。跨文化意识是跨文化交际的重要的前提，而语言是文化载体，通过在外语教学过程中渗透对学生跨文化意识的培养是提高跨文化交际的一个有效手段。英语是一门

2、全球性的语言，我国也早就注意到学生学习英语的广泛性和重要性。在学习英语中如何培养学生的跨文化意识是适应时代发展所要解决的一个非常有意义的问题。二、跨文化意识1.跨文化意识的涵义文化是一个非常广泛和复杂的概念，至今学术界也没有形成一个精确和统一的定义；笼统地说，文化是一种社会现象，指一个国家或一个民族的历史、地理、传统习俗、生活方式、风土人情、文学艺术、价值观念等人们长期形成的产物。而跨文化意识是不同文化交流后产生的，它是指跨文化交际中参与者对文化因素的敏感性认识，包括认识目标语怪异的表面文化、与母语差别显著的文化特征等层面，通过理性分析及从以文化持有者的角度感知

3、异文化特征；主要是对不同文化间差异的意识。跨文化意识是跨文化交际的前提，对跨文化交际能力培养有激发和促进的作用。2•跨文化意识培养的重要性在经济全球化的背景下，跨文化交际越来越频繁，甚至文化也成为一个国家的经济软实力。特别是我国还是处于发展中国家的行列，更要善于学习外来的技术和文化，才能抓住发展的机遇与主动权。因此，培养具有能够与外来国家交流的人才具有不可或缺的重要意义。跨文化意识是全球化进程中必不可少的能力，也是英语课程教学的主要目标之一。文化与语言之间是血肉般的关系，因为语言的根基是文化，文化的载体是语言，它们相互依存、水乳交融、密不可分。因此通过英语教学来

4、培养学生跨文化意识是一个有效的方式。而跨文化意识对英语教学也有促进的作用，因为学生如果有跨文化意识不仅能提高英语运用得能力，还能在英语交流中增强理解力。所以，在英语教学中渗透对学生跨文化意识的培养是一个重要的目的。三、跨文化意识培养在英语教学中要遵循的原则学习外来文化有一定的原则，同理，在英语教学中培养学生跨文化意识的过程中也要遵循一定的原则。1.辩证地吸收外来文化每种文化都不是十全十美的，由于历史文化、地域环境等的不同，各国各民族的文化也有自己的特点；不同文化熏陶下的人形成的价值观、世界观也会存在很大的差异。中西文化的基本精神、中西的思维方式、中西宗教、中西语

5、言文化、中西社会规范体系、中西艺术形式、中西文学等等，都存在极大的不同。例如，在中国一直崇尚的是集体主义，而西方文化却强调个人主义。但是在当代中国年轻的一代，对于外来文化却有一种盲目追求的态度，大有来者不拒，以洋为潮的审美追求。在英语教学中，教师要用对比、谨慎的态度去吸收外来文化，教会学生用正确的方式去接纳外来的文化，取其精华去其糟粕，既不能一味保守封闭，也不能全盘吸收。在面对有崇洋心理的学生更加要注意把他们引导到正确的道路上来。本国的文化始终是自己的根基，轻视本民族的文化，而一味认为文化就是西方才是好的，那不是正常的文化交流，而是一种文化的投降和被兼并，是民族

6、与国家的不幸之事。所以，在辨证吸收外来文化同时，也不能忽视本民族文化的学习。2•重视教学实践的变革有一位语言教学专家就说过培养语言流利的大傻瓜的最好办法就是采取知其语言而不懂文化的教法。长期以来，在我国英语教学中语言和文化的关系未得到足够的重视，在教学实践中，认为只要进行听，说，读，写的训练，掌握语音、词汇和语法规则就能用英语交际，实际上往往遇到困难。传统的英语教学把注意力都集中在传授语言的知识，照本宣科，教出来的学生只知语言词汇与语法，而不懂得如何交流。教师要变革这种传统的教学方式，应开拓学生的视野，注重教学生西方文化的知识，更重要的是要培养学生的在应用外语进

7、行交际的能力。3•语言与文化并重语言是认识文化的一扇窗口，学会一门语言才能实现对一个国家文化的真正认识。学习一种语言，就必须了解这种语言所代表的文化，不然将无法正确理解和运用这种语言。因此，在英语教学中不能忽视对语言基础的学习，尤其是词汇。因为词汇是语句的基本元素，是在交流中明白对方话语意思的前提。此外，词汇中还蕴含着丰富的各种文化信息，通过对英语词汇背后隐含的文化意义与母语文化的差异进行比较，对跨文化意识的培养有重要的作用。在学习词汇的基础上可突出习语，讲解西方的风俗习惯，在语言中学习文化。在英语教学中，善于把语言与文化学习有机地结合，在教导学生驾驭语言能力的

8、过程中传授西方的宗教文化