陽光體育在普通高校體育教學中開展的模式探析.doc

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1、陽光體育在普通高校體育教學中開展的模式探析摘要：•“陽光體育運動”不僅是學校體育發展的強動力，也是社會體育、競技體育的基礎。：依據當前普通高校學生的身體素質差和自卑的心理現狀，以“陽光教育論”為指導思想，從教學需要、社會需要、學生需要出發，探析高校體育課程教學模式的轉變和改革，提高校學生的身體素質及心理健康關鍵詞：陽光體育普通高校體育教學模式1陽光體育理念和普通高校開展陽光體育的現狀“陽光體育”的總體目標是健康水平的提高。健康是身體健康、心理健康和社會適應能力.“陽光體育運動"的實施，是新時期加強青少年體育、增加青少年體質的戰略舉措，是普通高校貫徹“健康第一”指導思想，形

2、成“終身體育”行為習慣的具體表現。素質教育改革時期的首要目標是教會學生做人，強調提高學生素質和社會適應能力；而現代教育主要目標是“教會學生學習”，弘揚學生的主體地位。“陽光教育”是在二者基礎上的更新和提升：要求學生學會關心、學會學習、學會做事和學會生存作為自己的奮鬥目標。陽光體育文化信息是社會文化的重要組成部分，它反映瞭當今社會體育的一個新的特點。所以在光體育中,應為學生獲取陽光體育創造條件並積極引導，充分發揮陽光體育在社會文化中的作用。通過陽光體育運動，以期促進各級各類學校形成濃鬱的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風氣，吸引廣大青少年學生走向操場、走進大自然、

3、走到陽光下,積極主動參與體育鍛煉，培養體育鍛煉的興趣和習慣，有效提高學生體質健康水平高校開展陽光體育活動帶動學校體育的全面開展，提高瞭學校體育在整個教育中的地位，加速瞭校園體育文化的建設，又豐富瞭校園文化生活。隨著高等教育改革的深化，體育教學的目標也由傳授運動技能向促進學生身心健康方向轉換。在《全國普通高校體育課程教學指導綱要》中把'‘增強體質，增進健康,全面提高學生的體能和對環境的適應能力，促進其身心全面發展''作為我國大學體育教學目標的首要任務。通過體育的遷移價值促進學生身心的和諧發展，寓思想品德教育、文化科學教育、生活與生存教育和與人融洽相處教育於體育課程教學之中，

4、培育全面發展的人才。陽光體育的蓬勃發展，不僅豐富瞭校園的文化生活，還與學校體育教育相輔相成，全面增強瞭大學生體質，引導大學生追求健康美，使其積極向上、朝氣蓬勃，抵制瞭消極頹廢思潮對校園文化的侵蝕，使大學生更好地完善自己個性品格的塑造。陽光體育活動的開展能全面提高大學生的綜合素質，培養學生的終身體育意識,養成良好的生活習慣，以適應社會發展的需要2發展陽光體育運動下新型體育教學模式2.1舉辦陽光體育運動年會每學年利用校運動會，舉辦體育文化節，開展一些與體育有關的活動，豐富校園體育文化生活，讓學生在運動中得到快樂，在快樂中獲得健康.另外，組織文明啦啦隊可以營造奔放、熱烈,充滿激

5、情的運動氣氛.還可以舉辦像運動比賽、體育攝影展、體育圖片展、體育知識競賽、體育演講比賽、體育卡拉0K比賽、體育舞蹈表演等一系列活動，達到增長體育知識的目的2.2課外體育俱樂部的建設和發展課外體育俱樂部是指學生根據自己的體育愛好選擇合適的體育項目、鍛煉時間，自發組織體育社團並且參加兩個以上的體育社團，能確保每天鍛煉一小時。課外體育俱樂部，作為課堂教學的延伸，它可以充分利用學校的有效資源來培養學生自覺鍛煉的行為，和掌握一項終身體育鍛煉的方法，樹立現代體育意識,豐富學校體育文化生活，提高學生體質健康水平。該模式的指導思想是註重培養學生的體育興趣和是提高學生的運動能力以及引導學生

6、培養運動健身的終身體育意識，其組織形式考慮瞭不同學生的興趣和愛好，有利於調動學生學習的自覺性和積極性，但這種教學模式對各種運動場和設備要求很高，同時學生的經濟負擔也會有所增加2.3建立陽光體育數字化信息平臺落實“陽光體育運動”離不開本校具體情況和地域特點，在實施過程中要做到陽光體育運動與教學改革同步、與建立數字化信息平臺同步、與校內外體育運動同步，建立陽光體育運動體系,保障“一體化”陽光體育運動的和諧發展。為瞭促進自主式、協作式、研究型的學習，充分利用多媒體技術與網絡技術，實現數字化教學與管理，提升管理水平，從而形成開放、高效的體育教學與管理，研制體育信息管理平臺、體育教

7、學課件點播平臺和在線課程學習平臺。平臺可以涵蓋網絡信息服務、課程資源、健康測試軟硬件設施，組織實施方法體系等2.4積極開展豐富多彩的高校體育課外活動，加強課外體育活動管理為瞭更好的開展陽光體育運動，要利用好高校中的體育社團、體育俱樂部和體育文化節，配合體育課教學，積極開展豐富多彩的群眾性高校體育課外活動，保證學生平均課時，因材施教，男生選擇身體接觸多、對抗性強、速度快、強度大的運動項目，女生選擇對抗性弱、身體接觸少，速度平緩，強度小的運動項目。選擇羽毛球、籃球、排球、健美操、網球、乒乓球、足球等比較受大學生喜愛的項目的同時，構