四年级数学下册《乘法分配律》PPT课件之三(青岛版).ppt

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1、乘法分配律奎文区先锋小学李霞青岛版四年级数学下册教学目标本节课我们来学习乘法的分配律,同学们要掌握分配律的公式并且能够应用分配律计算实际问题,使问题变得简单。思考、交流思考:要解决这个问题,你打算先求什么?再求什么?怎样列式子?得出结论两个数的和同一个数相乘, 可以把两个加数分别同这个数相 乘,再把两个积相加,结果不变。 这叫做乘法的分配律。(a+b)×c=a×c+b×c用字母表示是:5b559923637m153471.在里填上合适的数(80+70)×5=80×+70×(a+b)×9=a×+×236×3+236×7=×(+)m×153+m×47=×(+)2.找朋友(15+6)×7325×(

2、99+1)34×(17+13)34×17+34×1323×24+23×1615×7+6×7325×99+32523×(24+16)3.火眼金睛辨对错:(1)13×(4+8)=13×4+13×8()(2)(a+b)·c=a+(b·c)()(3)12×4×4×13=4×(12+13)()(4)78×101=78×100+78×1()√√××A:264×8+36×8(25+11)×40B:85×199+85C:45×102用简便方法计算:拓展延伸,分层提高:为了丰富同学们的课余生活,学校准备购置足球和篮球各20个,根据提供的信息,你能提出哪些数学问题?22元25元各买20个通过本节课的学习,你有什

3、么收获?说一说:

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