小学体育教案 走与游戏.doc

小学体育教案 走与游戏.doc

ID:51109226

大小:327.50 KB

页数:9页

时间:2020-03-18

小学体育教案 走与游戏.doc_第1页
小学体育教案 走与游戏.doc_第2页
小学体育教案 走与游戏.doc_第3页
小学体育教案 走与游戏.doc_第4页
小学体育教案 走与游戏.doc_第5页
资源描述:

《小学体育教案 走与游戏.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、.教材内容走与游戏课型新授课次1教学目标1.体会各种姿势的走,激发运动兴趣;2.掌握正确的走的动作方法,提高学生力量、协调等身体素质,发展腿部力量;3.培养学生勇敢、果断、互相帮助的良好品质,培养学生的环保意识。教学环节学案次数时间导案二次备课前置活动原地踏步开始部分一、课堂常规:1.体委整队、师生问好、报告人数、检查服装;2.宣布课的内容和任务。二、准备活动:1.做二到三节简单徒手操;2.专项准备活动。15组织形式OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOX要求:1.学生积极配合,动作迅速;2.对动作不规

2、范的同学进行纠正;3.成体操队形散开,做到快、静、齐;4.看教师的动作示范,认真的做准备活动。word范文.基本部分一、各种姿势的自然走 动作方法: 各种姿势的自然走时,上体保持正直,自然挺胸,眼看前方;两臂自然前后摆动,两脚交替向前迈步时,脚跟先着地,然后迅速过渡到前脚掌着地并蹬离地面。二、动物模仿走 游戏方法:   (1)       大象 (2)       鸭子 (3)       猴子 (4)       螃蟹5151.教师讲解动作和要领。2.教师做完整正确示范。1.教师出示动物图片,语言引导,体会动作

3、方法; 2.语言指导模仿动物的走路姿势; 3.织学生继续练习; 4.找学生进行展示结束部分1.集合整队,口令指挥做放松练习。2.小结本次课的教学情况,提出要求,布置课后练习。3.宣布下课。151.听教师口令进行放松练习。2.认真听教师总结,并对照自身进行反思。3.师生再见。场地器材操场预计负荷练习平均密度50%心率90次/分课后小结word范文.教材内容走与游戏课型复习课次2教学目标1.通过教学各种姿势的走让学生初步掌握走的正确方法,形成走的正确姿势和良好的身体形态并提高学生的身体素质。 2.通过游戏,提高学生学

4、习兴趣及主动性和积极性。3.培养学生反应灵敏、协调性和团结协作的能力。教学环节学案次数时间导案二次备课前置活动原地踏步开始部分一、课堂常规:1.体委整队、师生问好、报告人数、检查服装;2.宣布课的内容和任务。二、准备活动:1.做二到三节简单徒手操;2.专项准备活动。15组织形式OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOX要求:1.学生积极配合,动作迅速;2.对动作不规范的同学进行纠正;3.成体操队形散开,做到快、静、齐;4.看教师的动作示范,认真的做准备活动。word范文.基本部分一、各种姿势的自然走 动作

5、方法: 上体保持正直,自然挺胸,眼看前方;两臂自然前后摆动,两脚交替向前迈步时,脚跟先着地,然后迅速过渡到前脚掌着地并蹬离地面。二、游戏:蚂蚁搬家 游戏方法:学生分成四大组,有排头开始做好蚂蚁的姿势,教师发出口令后,小蚂蚁开始搬家,搬完后和下一位小蚂蚁击掌,并帮助下一位小蚂蚁放好东西,搬完后的小蚂蚁回到队尾,直到每一组的小蚂蚁都搬完为结束。5151.教师讲解动作和要领。2.教师做完整正确示范。3.教师个别指导。1.教师讲解游戏要求和规则。 2.教师宣布比赛开始。3.教师做正确评定胜负。结束部分1.集合整队,口令指

6、挥做放松练习。2.小结本次课的教学情况,提出要求,布置课后练习。3.宣布下课。151.听教师口令进行放松练习。2.认真听教师总结,并对照自身进行反思。3.师生再见。场地器材操场预计负荷练习平均密度50%心率90次/分课后小结word范文.教材内容走与游戏课型复习课次3教学目标1.通过教学各种姿势的走让学生初步掌握走的正确方法,形成走的正确姿势和良好的身体形态并提高学生的身体素质。 2.通过游戏,提高学生学习兴趣及主动性和积极性。3.培养学生反应灵敏、协调性和团结协作的能力。教学环节学案次数时间导案二次备课前置活动

7、原地踏步开始部分一、课堂常规:1.体委整队、师生问好、报告人数、检查服装;2.宣布课的内容和任务。二、准备活动:1.做二到三节简单徒手操;2.专项准备活动。15组织形式OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOX要求:1.学生积极配合,动作迅速;2.对动作不规范的同学进行纠正;3.成体操队形散开,做到快、静、齐;4.看教师的动作示范,认真的做准备活动。word范文.基本部分一、走:自然走步练习;各种姿势的摆臂走。二、游戏:头顶书本走规则:将书本成“人”字型顶在头上走,强化头正、身直。5151.教师讲解动作和

8、要领。2.教师做完整正确示范。3.教师个别指导。1.教师讲解游戏要求和规则。 2.教师宣布比赛开始。3.教师做正确评定胜负。结束部分1.集合整队,口令指挥做放松练习。2.小结本次课的教学情况,提出要求,布置课后练习。3.宣布下课。151.听教师口令进行放松练习。2.认真听教师总结,并对照自身进行反思。3.师生再见。场地器材操场预计负荷练习平均密度50%心率90次/分课后小

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。