六年级上册科学第三单元复习.ppt

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1、1、把小磁针放在通电导线旁，观察小磁针偏转的方向，画在下图中。2、小磁针靠近下列哪个电路的导线时，偏转的角度最大？请打“√”。（）（）（）√探究活动：带线圈的铁钉有磁性吗？由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。它通电时产生了磁性，切断电流后磁性消失。线圈铁芯电池电磁铁的基本构造1、下图中，电磁铁的钉尖是S极还是N极？请标出。NS这个电磁铁南北极不同，是因为。电池接法不同看图分析题看图分析题2、下图中，电磁铁的钉尖是S极还是N极？请标出。NS这个电磁铁的南北极不同，是因为。线圈缠绕的方向不同电磁铁的磁力大小与哪些因素有关呢？我们的假设我们的理由1.与线圈圈数多少有关

2、。增加线圈圈数，磁力增大，减少线圈圈数，磁力减小。磁性是由通电的线圈产生的。2.与电池数量有关。电池数量越多，磁力越大，电池数量越少，磁力越小。电产生磁，电量越大，磁力越大。3.与导线粗细有关。导线越粗，磁力越大，导线越细，磁力越小。电线粗，通电快，磁力就大。研究的问题电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系吗我们的假设检验的因素（改变条件）怎样改变这个条件实验需要保持哪些条件不变线圈圈数多，磁力大；线圈圈数少，磁力小。改变线圈圈数1.线圈绕10圈2.线圈绕20圈3.线圈绕40圈电池数量，缠绕方向，铁芯粗细，导线长短，导线粗细等。检验电磁铁磁力大小与（线圈圈数）关

3、系的研究计划检验电磁铁磁力大小与（电池多少）关系的研究计划研究的问题电磁铁的磁力大小与（电池多少）有关系吗我们的假设电磁铁的磁力大小与电池多少有关。电池数多，磁力大；电池数少，磁力小。检验的因素（改变条件）改变电池数量怎样改变这个条件1.用1节电池2.用2节电池3.用3节电池实验需要保持哪些条件不变线圈圈数，电线粗细，电线长短，铁芯粗细，铁芯长短等。转子是个电磁铁，通上电能产生磁性。转子的铁芯上绕着许多组线圈。外壳上的磁铁与转子电磁铁是怎样相互作用呢？电刷和换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。小电动机的电流方向旋转小电动机的电流方向转换电流的方向《神奇的

4、小电动机》课堂小结电动机的组成：1、外壳（有磁铁）2、转子3、后盖（有电刷）换向器线圈铁芯电流流过的线路：电池——后盖接线——电刷——换向器——线圈——换向器——电刷——后盖接线——电池1、电动机是用产生的机器，它由外壳、、电刷组成，虽然大小悬殊，用途各异，但电动机工作的基本原理都是。2、的作用是接通电流并转换电流方向。3、电动玩具车是车里的带动小车前进的。神奇的小电动机电动力换向器铁芯线圈用电产生磁，利用磁之间的相互作用转动换向器小电动机任何物体工作都需要能量。如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式

5、。运动的物体也有能量叫动能。能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中，叫化学能。用电器名称可以做的工作输入的能量形式输出的能量形式家用电器能量转换调查表电灯照明电能光能、热能电视播放节目声能、光能、热能电话远程交流声能录音机放音、录音声能、机械能电脑查资料、交流声能、光能、热能冰箱冷冻、冷藏机械能电饭煲烧饭热能电磁炉炒菜磁能、热能所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化为其他形式的能。调查显明，电能可以转化为其他形式的能。那么，其他能量之间是不是也可以互相转化呢？用两手互相摩擦，我们有什么感觉？能量怎样转化？手会感到热。动能（机械能）转化为热能。

6、反复弯折一段铁丝，摸一摸铁丝，有什么感觉？铁丝会发热。动能（机械能）转化为热能。燃烧的蜡烛，是什么能转化为什么能？化学能转化为光能和热能。放鞭炮、放烟花，是什么能转化为什么能？化学能转化为机械能、声能和光能。阳光下植物进行光合作用是什么能转化为什么能？太阳能转化为化学能。发电站水电站热电厂风力发电站核电站把水能转化为电能。把热能（化学能）转化为电能。把核能（原子能）转化为电能。把风能转化为电能。我们生活、工作上使用的电绝大部分来自发电站。发电站都是用发电机来发电的。普通干电池的构造煤、石油、天然气都是几亿年前大量的___________经过长期、复杂的变化产

7、生的。我们现在使用的能源大部分来自于________。煤、石油、天然气用完了就没有了，所以它们都是__________的能源。新能源：_______、_______、_______、_______等。低等生物太阳能不可再生风能水能核能沼气能