移动互联网“4F”思维在教育中的应用.pdf

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1、职业教育研究2014．10教育技术圆移动互联网“4F”思维在教育中的应用顾铉(江苏联合职业技术学院无锡机电分院江苏无锡214028)摘要：在移动互联网时代，年轻一代以前所未有的热情拥抱着新的生存互动方式。职业学校的学生无论在社交领域、生活领域还是获取信息的学习领域都发生了巨大变化。移动互联网、微博、微信拓展了学生获得信息的渠道，也给师生交流提供了新的阵地。面对时代变迁，职业学校思想政治课教师要树立新思维，有效利用移动互联网平台，为学生形成正确的人生观、价值观发挥作用。关键词：移动互联网；“4F”思维：微博

2、微信平台中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1672—5727(2014)10—0163—03互联网的崛起改变了人们的生活．我们的交流方持人或者嘉宾进行互动。总之．移动互联网改变了人式、购物方式、阅读习惯都受其影响．特别是在城市们接受信息的方式．拓宽了人们阐述观点、与人互动中，没有网络的生活几乎成为不可能。自然。人们的学的渠道习方式也发生了巨大的变化。慕课的兴起、网络选课思想政治课教育在某种程度上是信息的传播平台的崛起、教育信息化大赛等等．都是互联网影响中学和职业学校思想政治课教学经过多年的探人们

3、学习的明证。事实上。许多学校、许多教师借助互索．教育者已经基本形成了一个共识。即要通过生活联网平台迅速建立起了创新的教育方式．同时也让更化的内容．引导学生了解社会发展的脉络。懂得社会多的学生从互联网平台上获得了更多的学习机会。运行的规则。理解社会的基本道德观、价值观，进而内如今．新的一代互联网——移动互联网的崛起．化为自身的人生观和价值观．逐步把学生培养成一个再次改变了人们的日常生活．给予人们创新的舞台．具有基本道德素质的合格的社会人。为了实现这个目如果教师。尤其是职业学校思政类教师能搭上这班标．思想政治

4、课教育必须从生活中的各类热门信息人车，那么会在新时期有更大的作为。手．引导学生进行分析，同时，在分析时教师要将符合移动互联网改变了人们接受信息的方式和习惯社会基本价值观和道德观的思维融人其中．最终完成互联网诞生之前．人们获取信息的渠道主要是报社会主义核心价值观的传播。所以，从某种程度上说，纸刊物等纸媒，后来则有广播和电视。互联网诞生后，思想政治课就是信息传播的过程。人们习惯于通过网络来获取信息。可是无论哪种方利用移动互联网做好思政课教育应树立“4F”思维式。都受到一定条件的制约。例如．我们要获取信息首(一

5、)粉丝思维(Fans)先要买刊物或报纸．或者等在电视广播或有网络的思想政治课由于其授课内容和授课方式等因素．PC机旁。而如今。随着移动互联网的普及．只要有一一直以来处于一个较为尴尬的地位。教师亦被许多人个手机。人们就可以随时随地获得自己感兴趣的资误解为只会说空话大道理的古板型教师。其实，思想讯，可以加入感兴趣的信息讨论组发表观点．可以与政治课教师一旦把握住时代的热点．一旦上课时能用相隔万里的朋友实时聊天．还可以与媒体另一端的主学生理解的富有时代特征的语言演绎讲课内容。同样作者简介：顾铉(1971一)，女，

6、江苏无锡人，无锡机电高等职业技术学校讲师，研究方向为五年制高职德育理论与实践。教育技术2014．10职业教育研究能受到学生的追捧。在教学过程中．最佳状态就是学生的思想认识。再如．时下人们对单独二胎政策更是生能“亲其师．信其道”。教师如果在教学中能培养出非常关注．从新闻事件人手引导学生体会社会发展中众多的学生“粉丝”．就一定会有听众．一定能有效地人口因素的作用更是有说服力。影响一批人．这种影响是呈幂律级扩大的。移动互联焦点思维源于生活．高于生活．同时能培养学生网的微博、微信提供了这样一个平台。教师可以成为关

7、注社会问题，提升社会责任感．可谓一举多得。学生的“粉丝”．倾听他们的心声．学生也可以自由选(三)碎片化思维(Franment)择关注的教师，圈定朋友圈，在一定范围内“互粉”，通课堂教学固然是教学的主阵地．但是把学生培养过关注和被关注、朋友圈共享以及自由评论等方式进成有道德、有思想的人绝非仅是德育课堂的任务。许行思想上的碰撞，从而达到有效互动的目的。所以，在多人都知道．西方很多国家并没有专门设立的思想政移动互联网时代．思想政治课教师树立粉丝思维。是治课程．可这并不意味着他们对年轻一代的人生观、个大有前途、值

8、得研究的课题。价值观教育的不作为，反而形成了一个学校、家庭、社(二)焦点思维(Focus)会、宗教全方位的教育大环境。无论是其引以为豪的任何一种知识．如果用最朴素的面目与学生交好莱坞电影．还是其新闻报道．抑或各类全国性的褒流．未必能让学生领会个中真意就像在进行航空基奖．从总统到明星．都在潜移默化地向年轻人推销着础知识的传授时．如果仅进行干涩的数据罗列和原理他们的主流价值观。《独立日》虽然只是描述地球在遭讲解．一定鲜有听众。而马