英语人教版三年级下册My family Let's learn.doc

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1、三下第二单元第二课时教案课时进度第＿3＿周第＿2＿课时（学期第＿8＿课时）课题Unit Two My family  A Let's learn教学目标单词:father,mother,mum,man,woman,dad教学重点单词:father,mother,mum,man,woman,dad教学难点家庭成员单词的认读课型新授教具录音带、单词卡片、课件教法、学法及个性化设计教学内容与过程一热身／复习（Warm-up/Revision）1．播放歌曲的视频文件，Let's sing学生反复学唱。表演给大家看。二呈现新课（Presentation）1．教师

2、用课件出示Sarah的图片问学生：Who’sthisgirl?让学生回答：She’sSarah.并把图片贴到黑板上。用课件出示ZhangPeng的图片问学生：Who’sthisboy?让学生回答：He’sZhangPeng.并把图片贴到黑板上。将全班男生女生分成两个小组。2．教师分别出示father,mother的图片，问学生：Who’sthatman(woman)？引导学生说出：He’sSarah’sfather(dad).She’sSarah’smother(mom).并把图片贴到黑板上。3．出示单词卡，让学生认读father,dad,mother

3、,mum,man,woman,师生共同玩who’smissing?。4．让学生把自己当作父（母）向大家介绍，使用句型：Ss:Who’sthatman/woman?S1:Heismyfather/mother/dad/mum.5.教师可问：Doyouloveyourfatherandmother?Ilovemyfatherandmother.Whataboutyou?将学过的Let's sing表演给大家看。三趣味操练（Practice）1.看课件进行小组抢答。2．Let’schant第一遍欣赏，第二遍跟唱，第三遍表演唱。四请学生总结和评价。板书设计Un

4、it Two My family  A Let's learnfathermothermummanwomandad评价模式fatherfathermothermotherwomandad课后反思