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时间:2020-03-10
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1、小学英语三年级下册第五单元教案(新人教版)Unit5Doyoulikepears?一、教学内容: (A)Let'slearn二、教学目标: 能够熟练掌握水果类单词pear,orange,apple,banana三、教学重点: 掌握水果类单词。四、教学难点: 掌握水果类单词。五、教学准备: 录音带、单词卡片六、教学过程: 1.热身、复习(Warm-up/Revision) (1)学生日常口语练习。 (2)教师播放Let’schant“Icanseearainbow”的录音,学生边听边拍手有节奏地吟唱。 2.呈现新课(Presentation) (1)教师展示实物----水果
2、,包括:pear,,grapes,oranges,apple,banana。教师询问:Whatcanyousee?(你们都能看到些什么?)鼓励学生用完整句子来回答,“Icanseepears.”“Icanseepeaches.”“Icanseeoranges.”“…”(如果没有实物也可用图片代替) (2)教师可将一种水果切开,让学生亲自品尝。教师可先让一名学生品尝,问:Doyoulikepears?学生会回答:Good.此时,教师也给自己切一小块,品尝后说:Hmm…Ittastesgood..随后再让其他学生品尝,并让他们发表看法:Hmm…Yes,Ido 此时,教师可让大多数学生品尝水果,
3、让学生说句子Yes,Ido(3)认读单词pear,peach,orange,apple (4)教师播放录音,学生边听边指单词跟读。 3.趣味操练(Practice) (1)游戏:Doitquickly!(快速做一做) 教师给学生下指令Runtothepear.,各队的选手要快速跑到pear的图片或卡片处,用手取下图片或卡片并大声读出。 4.课堂评价(Assessment) 做活动手册本单元Let’slearn部分的练习,方法和步骤同以前。 Ⅲ、第三课时 一、教学内容: (A)Let'sspell 二、教学目标: 1.Let’sspell本部分通过listen,repea
4、tandchant达到对单词拼写的练习 2.Circle圈出听到的单词 3.write,练习书写四个简单单词 三、教学重点: write,练习书写四个简单单词 四、教学难点: Circle圈出听到的单词 五、教学准备: 录音带、单词卡片 六、教学过程: (一)热身、复习(Warm-up/Revision) 1.师生做日常口语练习: A:Doyoulike…? B:Yes,Ido.No,Idon’t.Whatabout…? A:Ilike…verymuch A:Let’shavesome… 2.请学生表演A部分Let’stalk的对话。 (二)呈现新课(Pre
5、sentation) 1.播放Let’sspell的录音,让学生听歌谣。 2.让学生跟着动画学说歌谣,同时可用手打节奏。 3.播放Let’scircle的录音,让学生圈出正确的单词 4.听音后反复读四个单词,在此基础上进行描红,达到书写格式正确的目的 (三)趣味操练(Practice) (1)游戏1:看谁拿得快 (2)出示磁卡,让学生拿图片,拿的快的积分。计算最后结果,给与优胜小组奖励。
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