月夜教案+课堂实录+反思 粤教版(正式完美教案).doc

月夜教案+课堂实录+反思 粤教版(正式完美教案).doc

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1、《月夜》教案(一)学生学习过程中提出的问题学生在学习《月夜》的过程中碰到的问题多而庞杂,有关于诗歌创作的背景的,关于诗歌的创作动机的,关于诗歌的主旨理解的,关于诗歌的艺术手法的,关于字词的梳理的等等。这些问题有一些是可以通过学生自己查阅资料自行解决的;而有一些也确实是普遍存在的理解难点。对中国中学高一()班的预习作业中“质疑问题”一项进行梳理,有以下一些问题是较多同学的疑惑:.夜夜有月,夜夜可思人,为何独在今夜望月思人?•杜甫在诗中只是抒发了夫妻离别之情吗?.杜甫明明自己思人,为什么偏偏写妻子思念自己,这样写有什么好处?・杜甫在《月夜》中的妻子那么漂亮,

2、是否是真实情况?(二)教学设计(含设计说明)【教学准备】预习作业:•熟读《月夜》,查阅相关写作背景,选择一个角度写一点鉴赏文字;•阅读杜甫诗《遗闷奉呈严工二十韵》、《自京赴奉先县咏怀五百字》、《北征》,找出诗中描写妻子的句子。・对本诗提一个质疑问题。【教学目标】.比较《月夜》与同时期杜甫诗中“妻子”的形象,感受杜甫对妻子的深刻思念之情。・通过虚写手法的学习,了解“生活真实”与“艺术真实”的关系。(说明:《月夜》是杜甫诗中较为特殊的一首诗歌,这是唯一一首正面描绘妻子形象的诗;同时,杜甫在我们的印象中总是忧国忧民、“每饭必思君”的圣人形象,而这首诗更打动我们

3、的不是基于儒家知识分子立场的那些“口号”,而是他对家人妻子那种普通人的无限的深情。因而,“妻子形象”的描绘和背后相关的作者的情感正是这首诗的特殊之处。教学目标一,正是基于这一点设计的。另外,诗歌中虚写的手法确是本诗表达情感的重要方式,也是学生疑惑的集中点。而教学目标二是结合了本诗理解的重点与学生的疑问而设计的。)【教学用时】课时【教学过程】・导入:众所周知,杜甫是诗歌史上一位伟大的诗人,被后世奉为"诗圣”,而鲜为人知的是,他因与妻子伉俪情深被后世称为“情圣”。《月夜》一诗可以说将两个“圣”字体现得淋漓尽致。(说明:用“情圣”引入,一方面打破对杜甫的刻板印

4、象,引起学生的兴趣;另一方面也是关涉整堂课的走向。).预习作业检查:(展示同学们提出的质疑问题,教师加以提炼。)・提炼核心问题:为什么《月夜》中的“妻子”形象与同时期诗中的“妻子”形象差异巨大?(说明:这个核心问题的提出,是对几位同学课前提出的问题的提炼,是引起了同学探究与学习兴趣的一个问题,当然也是本堂课预设的教学目标的具体化。核心问题的解决是落实教学目标的重要手段。而核心问题的分化,或者说核心问题的逐步解决才是本堂课的关键。以下个问题正是教师依据学生思考的常态逻辑而设计的。这个问题一环扣一环,逐步深入,最终解决核心问题。但是值得注意的是,解决核心问题

5、本身又不是本课最大的意图。教师其实是通过这个显性问题的解决,帮助学生体会诗中作者隐藏着的深沉情感。)《月夜》中描绘了一个怎样的妻子形象?请用几个形容词概括。学生齐读诗歌,再自己默读诗歌,并做思考。教师预设:(配《月夜》诗意佳人图)%1美貌。可引导学生品味“香雾”、“云鬟”、“玉臂”等词。%1深情。可引导学生品味“湿”、“寒”、“泪痕”等词。%1孤独。可引导学生品味“只”、“独”、“未解忆长安”等词。•杜甫同期诗歌中“妻子”形象是怎样的?请用几个形容词概括。学生可据预习作业回答。教师预设:(配程十发《月夜》连环画村妇图)%1老。“老妻寄异县,十口隔风雪。”

6、(《自京赴奉先县咏怀五百字》)%1瘦。“瘦妻面复光,痴女头自栉。”(《北征》)%1穷。“经年至茅屋,妻子衣百结。”(《北征》)・哪个形象更接近生活中真实的杜甫妻子的形象?教师预设:《月夜》中的“妻子”形象是作者的想象。事实上,杜甫一家在安史之乱中漂泊不定,穷困潦倒;妻子独自在鄭州支撑家庭。这个时候的杜妻杨氏虽然只有岁,但是已是六七个孩子的母亲。由于战乱,全家常常食不果腹,一个儿子因饥饿而死,她自己也是憔悴消瘦。因而,《月夜》中的“佳人”妻子形象并不是生活中的真实形象,而全出于作者的想象。・为什么社甫想象的妻子形象与真实形象有如此巨大的差异?(安排小组讨论

7、,教师下发讨论记录单,简要指导讨论方法。)(讨论方法指导:探究这一类问题,我们可以有一些共通的角度切入。比如作者的境遇、作者妻子的境遇、当时的时代和社会背景、文本反映出的作者的情感、作者创作的意图等等。要而言之,我们可以将这些角度分成诗歌内部的和诗歌外部的。我们既要从诗中的一字一词去体会作者的情感,也要从作者所处的特殊的境遇中去理解作者的情感。)教师预设:%1可从杜甫的深沉情感考虑。%1可从杜甫的内心需求考虑。%1可从诗歌创作的主题考虑。%1可从诗歌呈现的意境考虑。因而,这个“非真实”的形象描写,寄寓的是作者对家人、妻子的无限思念,反映出了战乱对杜甫家庭

8、造成的伤害,以及对千千万万的像杜甫一样的家庭造成的伤害。从这个角度来说这是杜甫极

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