人的品格培训教育之公正.ppt

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1、品格培训之公正喜欢是淡淡的爱爱是深深的喜欢鱼说：你看不见我的眼泪，因为我在水中。水说：我能感觉你的泪，因为你在我心中本单元课程目标：明白公正之理讨论公正之道学会正确地对待自己和社会以积极的心态做一个“公正”的人公正公平：公众认可的一种平等状态或者说原始契约，表现为处理事务的观点、方法。理公心：为公众利益着想的心愿。正义感：从心里发出的有利于人民的情感，用来评价社会的道德标准。公正：以公平为基础建立起的内心正义原则在行为上的体现。这个原则也是调节社会，使之稳定和谐的原则。1、公平使人轻松论持三字帖，见一品官，先生胆敢称兄弟

2、。读万卷书，行千里路，布衣本可傲王候。2、公正必须有制度作保障分粥的故事方法一：拟定一个人负责分粥事宜。方法二：大家轮流主持分粥，每人一天。方法三：大家选举一个信得过的人主持分粥。方法四：选举一个分粥委员会和一个监督委员会，形成监督和制约。方法五：每个人轮流值日分粥，但是分粥的那个人要最后一个领粥。3、公正地对待自己，会有公正的回报。公正地对待自己,常常表现在不抱怨、不气馁，做自己应该做的事情。4、凭自己的能力获取报酬是公正的。5、公正不是绝对的1、公平与公正辩当公平与公正发生冲突时，我们必须坚持公正。给予人们以应得的报

3、酬或按其价值给予报酬。不仅要使人能平等地追求幸福，而且要补偿那些过去一直受到分配不公的人们，这种分配的公正与平均主义有着本质的区别。2.利益分配的公正正义感说到底是对人民负责的责任感，它会指导人们采取正义的行为。1、培养正义感法2、待人以公真正出于公心，应不避亲疏，贤者上，不肖者下，能者用、愚者黜。“待人以公”的原则，应以事业为重，即以有利于事业的进取为出发点。待人以公有一个重要条件，就是要求领导者自身匡扶正义，品质端正，有良好的思想作风和从政经验，否则，待人以公只能是空谈。3、不抱怨、不消极，以积极的心态做一个“公正”人。

4、一个有公正品格的人，必定是守信的人。己所欲，施于人。公正的原则是一分成绩，一分代价，这是教育的一个基本原则。坚持公正是需要勇气的。与其抱怨社会有诸多不公正，不如积极主动地做一个有公正品格的人。如果每人都公正了，幸福总量就会大大增加，这个世界也就会变得更加和谐美好。品格影响您的决定、谈吐、态度、目标及行动。公正具有的宽厚性需要我们以积极的心态去体悟、去追求。公正地对待自己、公正地对待别人，迎接你的将是明媚的春光！灿烂的心情！谢谢大家