巧用“chant”，激发兴趣.doc

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1、巧用“chant”，激发兴趣译林版三年级上册Unit8Let’sgotothepark.本节课的重点是能听懂、会说、会读park,zoo,cinema,bike,great,buthow，能用句型Let’sgotothe...邀请他人去某地以及如何去的问答。教师通过课件呈现公园的图片，教授park。在教授时采用开火车的方式迅速操练发音，并注重语音的训练，读的时候读出ar字母组合的发音，为学生的语音打下坚实的基础。并在教授park的基础上进一步引申，让学生试着说park,thepark,gotothepark,Let’s

2、gotothepark，为接下来的句型教学打下基础。以相同的方法教授cinema,zoo。然后利用chant，进行以下练习：Park,thepark,gotothepark,let’sgotothepark.Zoo,thezoo,gotothezoo,let’sgotothezoo.Cinema,thecinema,gotothecinema,let’sgotothecinema.【评析】chant是学生喜闻乐见的学习方式之一，特别是对于刚学英语不久的三年级学生来说，边说边用手打拍子，可以让他们在愉快和兴奋的情绪中复习

3、所学内容，避免了单调机械的重复。而且chant读起来既朗朗上口，又方便学生的记忆。