【人教版】六年级下册数学：正比例课堂作业设计.doc

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1、第1课时正比例一、填空。1.，y与x是成（）的量，它们的关系叫做（）关系。2.A：B＝C，如果（）一定，A与B成正比例。3.a×b＝c，当a一定时，（）和（）成正比例，当b一定时，（）和（）成正比例。二、判断。1.正方体的棱长和它的体积成正比例。()2.a是b的40%，a和b成正比例。（）3.一个平行四边形的底是8cm，它的面积和高成正比例。（）4.在同圆或等圆里，圆的周长和直径成正比例。（）三、选择题。1.表示X和y成正比例关系的是（）。A.x—y＝4B.y×x＝100C.x＋y＝24D.y＝x2.下面每组中的两个量，成正比例

2、的量是（）。A.长方形的面积一定，长和宽B.男工人数一定，女工人数和全车间人数C.时间一定，路程和速度D.日产量一定，生产总量和剩下的天数3.正方形的边长和周长（）。A.成正比例B.不成比例四、下面各题中的两种量是否成正比例？并说出理由。1.大米的单价一定，购买大米的数量和总价。2.工作时间一定，工作效率和工作总量。3.一个人的年龄和他的身高。4.比的后项一定，比值和前项。参考答案一、填空。1.，y与x是成（正比例）的量，它们的关系叫做（正比例）关系。2.A：B＝C，如果（C）一定，A与B成正比例。3.a×b＝c，当a一定时，（

3、c）和（b）成正比例，当b一定时，（c）和（a）成正比例。二、判断。1.正方体的棱长和它的体积成正比例。(×)2.a是b的40%，a和b成正比例。（√）3.一个平行四边形的底是8cm，它的面积和高成正比例。（√）4.在同圆或等圆里，圆的周长和直径成正比例。（√）三、选择题。1.表示X和y成正比例关系的是（D）。A.x—y＝4B.y×x＝100C.x＋y＝24D.y＝x2.下面每组中的两个量，成正比例的量是（C）。A.长方形的面积一定，长和宽B.工人数一定，女工人数和全车间人数C.时间一定，路程和速度D.日产量一定，生产总量和剩下

4、的天数3.正方形的边长和周长（A）。A.成正比例B.不成比例四、下面各题中的两种量是否成正比例？并说出理由。1.大米的单价一定，购买大米的数量和总价。成正比例总价÷数量=单价（一定）2.工作时间一定，工作效率和工作总量。成正比例工作总量÷工作效率=工作时间（一定）3.一个人的年龄和他的身高。不成正比例4.比的后项一定，比值和前项。成正比例前项÷比值=后项（一定）