幼儿园一日生活各环节常规观察评估表2.doc

《幼儿园一日生活各环节常规观察评估表2.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、幼儿在园一日生活各环节观察期末评估表项目评价内容标准评估情况入园1、有礼貌的向老师、小朋友问好，和家人说再见。2、在老师指导下，将自己书包等放在制定地点。3、入园准时，无超过8:45分的迟到情况。1、文明行为习惯培养2、自理能力和独立性的培养3、早睡早起及守时习惯的培养晨检及晨间活动1、能主动配合保健员的晨检，做到爱清洁讲卫生；2、能有序地完成洗手、放书本、搬椅子等劳动任务。3、积极参加晨间活动，孩子能有序地取、放玩具和其他物品，爱惜玩具。活动结束，会主动帮助教师整理活动区。1、文明行为习惯培养2、自理能力和独立

2、性的培养3、遵守规则的意识及自控能力的培养早餐1、进餐前用洗手液洗手。2、知道轻拿、轻放餐具在固定的地方3、安静进餐，坐姿端正，正确使用餐具4、独立进餐，吃好吃饱，不挑食、偏食5、进餐后清理好桌面，食物放到指定地方1、文明行为习惯培养2、自理能力和独立性的培养3、意志品质的培养4、爱惜劳动成果的习惯培养入厕1、如厕大小便要擦拭干净，有问题叫老师2、养成便后洗手习惯1、文明行为习惯培养2、自理能力和独立性的培养喝水1、知道轻拿轻放自己的水杯，不玩水杯2、能大口喝水，不洒水3、能尽量喝完供给水量，不够喝知道再要，平时

3、渴了知道自己喝水。1、遵守规则的意识及自控能力的培养2、爱惜劳动成果的习惯培养集体学习活动1、积极举手发言，提出问题，完整回答问题2、遇到困难时愿意自己想办法克服3、鼓励幼儿喜欢动脑筋，提出问题。1、正确学习动机和学习态度的培养2、遵守规则的意识及自控能力的培养3、意志品质的培养区域活动1、积极举手发言，提出问题，完整回答问题2、遇到困难时愿意自己想办法克服3、鼓励幼儿喜欢动脑筋，提出问题。1、正确学习动机和学习态度的培养2、遵守规则的意识及自控能力的培养3、意志品质的培养户外（体育）活动1、上下楼梯及站队靠右行

4、，不拥挤，要礼让2、按照教师要求及游戏（体育）规则参加活动3、活动完毕知道把玩具放回原处4、敢于竞争，碰到困难，想办法克服困难5、主动参与，并愿意与其他小朋友一起活动1、遵守规则的意识及自控能力的培养2、心中有他人意识的培养3、爱惜劳动成果的品质的培养4、意志品质的培养5、文明行为习惯培养午餐进餐1、正确使用餐具2、吃东西时不随便讲话，细嚼慢咽，不挑食，保持整洁3、吃饭后正确擦嘴1、进餐礼仪培养2、节约不浪费美德培养3、不挑食，不偏食的良好习惯培养午睡1、安静有序地穿叠衣服并摆放整齐2、姿势正确的上、下床铺，盖好

5、被子3、能安静入睡，保持正确的睡姿1、自理能力和独立性的培养2、遵守规则的意识及自控能力的培养3、心中有他人意识的培养4、意志品质的培养盥洗1、正确使用洗手液2、能按照盥洗顺序及要求洗手、脸3、能节约用水、不玩水、不弄湿地面1、文明行为习惯培养2、自理能力和独立性的培养3、意志品质的培养4、爱惜劳动成果的习惯培养午间律动1、起床情绪稳定、无哭闹2、跟着老师开心与同伴一起做律动1、共同合作能力培养2、音乐节奏感和表现能力培养艺术教学活动1、喜欢听音乐绘画、做手工2、积极参与艺术活动3、能跟音乐节奏做身体动作1、表现

6、和创造能力培养2、感受美和欣赏美的培养3、音乐节奏感和表现能力培养午点1、正确使用餐具2、吃东西时不随便讲话，细嚼慢咽，不挑食，保持整洁3、进餐后正确擦嘴1、进餐礼仪培养2、节约不浪费美德培养3、不挑食，不偏食的良好习惯培养游戏活动1、积极参加游戏活动2、与同伴合作交流、友好相处1愿意主动快乐参加活动2、能遵守游戏和公共场所的规则离园1、有序地完成洗手、搬椅子、整理学习游戏用品等力所能及的工作。2、安静、有序等待家人来接，有礼貌的向家人问好，和老师说再见。1、文明行为习惯培养2、自理能力和独立性的培养注:好：☆☆

7、☆☆☆较好：☆☆☆☆一般：☆☆☆