静安区“学业效能实证研究”学习质量调研.doc

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1、静安区“学业效能实证研究”学习质量调研九年级数学学科2010.4(满分150分,100分钟完成)1-本试卷含三个大题,共25题.答题时,考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答,在草稿纸、本调研卷上答题一律无效.2.除第一、二大题外,其余各题如无特别说明,都必须在答题纸的相应位置上写出证明或计算的主要步骤.一、选择题:(本大题共6题,每题4分,满分24分)[每小题只有一个正确选项,在答题纸相应题号的选项上用2B铅笔正确填涂]1.下列运算正确的是(A)(-1)°=-1(B)(-1)°=0(C)(-1)-1=-1(

2、D)(-1)-1=12.如果关于x的方稈x2+4x-/h=0有两个不相等的实数根,那么加的取值范围是(A)m<-4(B)m>-4(C)m<-4(D)m>-433.函数y=-一(x>0)的图像位于兀(A)第一象限(B)第二象限(C)第三象限(D)笫四彖限4.下列统计量中,表示•-组数据波动情况的量是(A)平均数(B)屮位数(C)众数(D)标准差5.卜列命题屮,真命题是(A)对角线互相平分且相等的四边形是矩形(B)对角线互相垂肓且相等的四边形是矩形(C)对角线互相平分且相等的四边形是菱形(D)对角线互相垂直且相等的四

3、边形是菱形6.等边三角形绕它的一个顶点旋转90°示与原来的等边三角形纟H•成一个新的图形,那么这个新的图形(A)是轴对称图形,但不是屮心对称图形(B)是屮心对称图形,但不是轴对称图形(C)既是轴对称图形,又是屮心对称图形(D)静安区“学业效能实证研究”学习质量调研九年级数学学科2010.4(满分150分,100分钟完成)1-本试卷含三个大题,共25题.答题时,考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答,在草稿纸、本调研卷上答题一律无效.2.除第一、二大题外,其余各题如无特别说明,都必须在答题纸的相应位置上写出证明

4、或计算的主要步骤.一、选择题:(本大题共6题,每题4分,满分24分)[每小题只有一个正确选项,在答题纸相应题号的选项上用2B铅笔正确填涂]1.下列运算正确的是(A)(-1)°=-1(B)(-1)°=0(C)(-1)-1=-1(D)(-1)-1=12.如果关于x的方稈x2+4x-/h=0有两个不相等的实数根,那么加的取值范围是(A)m<-4(B)m>-4(C)m<-4(D)m>-433.函数y=-一(x>0)的图像位于兀(A)第一象限(B)第二象限(C)第三象限(D)笫四彖限4.下列统计量中,表示•-组数据波动情况

5、的量是(A)平均数(B)屮位数(C)众数(D)标准差5.卜列命题屮,真命题是(A)对角线互相平分且相等的四边形是矩形(B)对角线互相垂肓且相等的四边形是矩形(C)对角线互相平分且相等的四边形是菱形(D)对角线互相垂直且相等的四边形是菱形6.等边三角形绕它的一个顶点旋转90°示与原来的等边三角形纟H•成一个新的图形,那么这个新的图形(A)是轴对称图形,但不是屮心对称图形(B)是屮心对称图形,但不是轴对称图形(C)既是轴对称图形,又是屮心对称图形(D)既不是轴对称图形,又不是屮心对称图二、填空题:(本大题共12题,每

6、题4分,满分48分)[在答题纸相应题号后的空格内直接填写答案]丄5.计算:门二▲8.化简:V5-19.方程的根是_▲10.将二元二次方程兀2一6厂,+9),2=16化为二个二元一次方程为▲11.函数y二丁2-3兀的定义域是▲12.一户家庭使用100立方米煤气的煤气费为125元,M煤气费y(元)与煤气使用量x(立方米)Z问的关系为▲13.从一副扑克牌中取出的两组牌,一组为黑桃1、2、3,另一组为方块1、2、3,分别随(第14题图)那么这辆汽车到塔机地从这两组牌屮衿摸出一张,那么摸出的两张牌的牌面数字Z和是合数的概率

7、是一▲.14.如图,在长方体ABCD—EFGH^,与平面和平面仞胎都平行的棱为▲.15.某人在高为48米的塔上看到停在地面上的一辆汽车的俯角为60°,底的距离为▲16.在梯形ABCD屮,AD//BC,BC=3AD,AB=a,AD=b,那么CD=▲17.将正方形初仞沿化平移到A'B'C'D'使点"与点C重合,那么temZZTAC的值为▲.18.如图,半径为1且相外切的两个等圆都内切于半径为3的圆,那么图屮阴影部分的周长为▲•三、解答题:(本大题共7题,满分78分)[将下列各题的解答过程,做在答题纸的相应位置上]19

8、.(木题满分10分)先化简,再求值:(o4—)2—(a—)2+(a+1)"+(a—1)〔,其中a=V3•229.(木题满分10分)解方程:(―—)2—土=5.x+2兀+210.(本题满分10分,第(1)小题满分6分,已知:如图,在屮,ZACB=90°,CE1.AD,垂足为E求:(1)线段必的长;(2)cosZDCE的值.第(2)小题满分4分)3W6,sin和—,点〃是边

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