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时间：2020-03-22
《五年级数学《包装的学问》PPT教学教案.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、包装的学问15cm20cm5cm求包装纸的面积就是求礼品盒的表面积将两个这样的礼品盒包装成一个长方体形状的礼品盒1、有几种包装方法？同桌之间用两本数学书摆一摆。2、哪种方法最节约包装纸？3、要节约包装纸，就要使包装后的表面积最小。15cm20cm5cm三个同样的礼品盒包装成一个长方体，又有几种不同的包装方法？哪种方法最节约？怎样尽可能使所包装的物品的表面积最小？隐藏起来的面积越大，露在外面的面积就越小，也就是表面积越小，包装越节省。我发现：重叠的面越大，表面积越小，越节约包装纸。小组合作要求:用4本数学书摆一摆，并思考如何快
2、速、不重复的找出所有的包装方法？思考：4盒磁带,包装成长方体形状，有几种包装方式?10cm20cm1cm①10cm20cm1cm②10cm20cm1cm③10cm20cm1cm④10cm20cm1cm⑤10cm20cm1cm⑥10cm20cm1cm1、如果把四个这样的纸巾盒包装在一起，怎样包装最节约？拓展20cm8cm10cm2、每种包装的长方体的表面积与它的长宽高的和之间有什么关系？在包装问题中，当所包装的长方体的长、宽、高相等或最接近时表面积最小，最节约包装。
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