人物传记类阅读课件.ppt

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1、传记读书报告的做法1.传主是谁？读本传前你了解到他或她哪些情况？2.本传记叙述了传主的哪些主要经历或故事？3.给你留下印象极深的事件或情境有哪些？4.传主身上有哪些你欣赏的精神、性格或品质？5.你从中搜集有哪些名言警句？6.抄录几段精彩的文字告诉和大家一起欣赏。7.和读前相比，读完本传，你对传主又有什么新的认识或感悟？8.你另外还搜到关于传主的哪些新的相关的资料。共享一下哟。如何解决问题步骤一理解题目（把笔放下。明白题目要求）搜集相关资料步骤二选择合适的策略㈠付诸行动（马上判断）㈡逻辑推理（因果分析）㈢逆推㈣画图或列提纲㈤列

2、出古今中外的正反两个方面的事例或名言㈥找出回答该类问题的模式或答题规范。如作文并列式、递进式、正反论证式、引议联结式、驳论式。㈦先猜测再在检查。㈧选择运算方式。㈨回想考查范围或相关知识。㈩想好你一定要写上的漂亮的开头和结尾。别忘“风头、猪肚、凤尾”的作文秘笈。步骤三解题（拿起笔干活）步骤四分析验证检查我的答案合理吗？实用类文本阅读---传记一、考纲要求阅读评价中外实用类文本了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法准确解读文本，筛选、整合信息分析思想内容、构成要素和语言特色评价文本产生的社会功用探讨文本反映的

3、人生价值和时代精神二、传记1.定义：是一种记叙人物生平事迹的文章体裁。以记人为主，通过具体事例再现真实存在的历史与现实生活中的人物。2.分类：3.文体特征：借助具体事例和典型细节来展示传主的个性特征与精神风貌。4.传记文学写作上有哪些特点？（1）真实性：“其文直，其事核，不虚美，不隐恶。”（2）文学性：形象生动的写人艺术。A、选材典型，详略得当。B、叙行录言，重视细节。C、首尾照应、对比突出、叙议结合、正侧相映、巧用修辞等。D、引用是传记常用的表现手法，如引用传主在书信、日记中的表白，它可以印证作者的观点，也可以使传记具有更

4、为真实感人的力量。三、如何阅读传记?1．理清作品陈述的基本事实，把握传主的人生经历；2．分析传主的性格、情感，把握传主的性格、情感与基本事实之间的关系；3．理解作者的评论、思想，分析作者的评论、思想与基本事实之间的关系；4．通过分析作品的选材、表现手法、修辞技巧、语言特色等艺术形式，了解作者这样处理的意图；5．探讨文本反映的人生价值和时代精神，能对作者所持的观点和艺术处理提出自己的看法。（探究）四、考查方向①对传记中的重要词语与句子含义的理解考查；②对传记中一些重要信息的筛选能力的考查；③对传记中作者所表现出的创作意图、文章

5、结构、基本特征和写作技巧的考查；④对作者作传的观点态度的把握；⑤对传记中的疑点和难点，文本的深层意蕴及其所反映的人生价值和时代精神的探究。五、传记作品考查有哪些设题方式？1、文章从哪几个方面来介绍主人公？2、主人公具有哪些品质特征？3、理解句子的含意。4、文章写作上有何特点？效果如何？5、请问你怎样评价主人公？探究——探讨文本反映的人生价值和时代精神，能对作者所持的观点和艺术处理提出自己的看法。6、读了此文你有什么感想？传主的精神有什么现实意义？1、对文本的内容进行准确地解读和总结。六、设题方式与角度(1)理解重要词语、句子

6、和把握文章结构和中心；(2)理清基本事实，分析传主的性格、情感；(3)理解作者的评论、思想，分析作者的评论、思想与基本事实之间的关系。2、对文章语言特色、选材安排提出看法。通过分析作品的选材、表现手法、修辞技巧、语言特色等艺术形式，了解作者这样处理的意图。3、探究文本中的疑点、难点，以及文本反映的人生价值和时代精神。七、归纳传记的写法1.写人的文章应该怎么来写？细节与事件是最主要的元素。2.写人的文章写作重点是什么？表现人物的性格特征，通过塑造其形象，来表现其人格魅力。3.写人的文章一般可以有哪些手法？表现手法：人物描写（外

7、貌、语言、行动、心理、细节等）、白描、衬托、对比、侧面描写等；修辞手法：比喻、排比、反问、设问等。八、解题步骤泛读——了解文章大意、结构圈出关键词、句审题——确定范围、角度、要求精读——寻找相关信息筛选关键词语加工——按题目要求整合严格按照解题步骤解题，是得分的增长点九、如何理清传记陈述的基本事实?传记一般采用顺叙的写法。因此，对显示传主重要生平事件、命运转折、至关重要的思想精神活动的那些时间，应重点标示出来，这样可以迅速理清文章脉络，把握传主的主要生活历程。在梳理主要事件时，要抓时间词语，抓地点以及相应发生的事件，运用合并

8、同类项法，概括出主要事件。审清题型，看清题目要求理清文章思路，找准答题区间语言精炼准确（合并同类项法），可用原文语言作答看分答题分点答题力求全面简、准、全。十、答题要领1.把握传主形象特点（性格、精神品质）：1）抓评议性、概括性的词句2）抓传主在事件（主要事件）中的表现与细节描写这一细节表