英语人教版六年级下册教材分析.doc

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1、教材分析UNIT3Wheredidyougo？这一单元的主题是在第二单元的基础上继续学习一般过去时，讨论假期活动，能学会用主要句型询问他人在去一段时间里去过哪里?做了什么事情?学习的词汇主要有：rode，rodeabike，rodeahorse，fell，felloffthebike，hurt，hurtmyfoot.学习的句型主要有：1.Wheredidyougo...?Whathappened？并能够在实际情景中运用。2.能够用过去式的一般疑问句形式进行简单的提问，如：Didyougo…?Yes,wedid./No,wedidn’t.本课围

2、绕John和Amy电话活动交流展开，在let’stry中引出Whathappened？Ihurtmyfoot.在Let’stalk继续展开对话题的讨论。引出五一假期去了哪里？Wheredidyougo？Whatdidyoudo?DidyougotoTurpan?学生通过看视频，回答问题，然后采用跟读，齐读，小组内阅读，分角色朗读方式，加强对本节课的巩固。通过编对话练习，灵活运用所学知识，使学生对本课词汇、句型等的理解更深入，达到学以致用的目的。