国培一班一期简报（下1）.doc

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1、2014中学语文教师暑期培训简报【学员心声】邹琴霞：马洪校长用朴实精炼的语言诠释了初中语文教师的师味的内涵，让我们重新审视初中语文教师的角色并给自己一个清晰的定位；冯声科教研员凭借多年教学研究经验，指出了语文教学的通病及语文教学成败的关键之所在；石麟教授用他深厚的专业功底从全新的角度我们解读了中国古典小说，给人耳目一新的感觉，同时发人深省……钱东平：马洪老师的报告引起我深思：作为一名语文教师，我们究竟是一个怎样的人呢？课后，我们几个同行也为此展开了探讨，最后，都为马洪老师的见解所折服，都希望能够成为像他所

2、说的“捧着一颗心，带走满园春色”一样的人。张慧：“从一粒沙中可以看到一个世界，从一朵花中可以看到一个天堂”。国培连接着我们的耕耘，也连接着彼此的理想和追求。其中没有矫情的造作，没有精深的思索。我们追求的是返璞归真的境界，我们期待的是展示才华的平台。同一个希望，同一个梦想;同一根网线，同一颗热心。在黄石这块美丽神奇的净土上。我们播下了理想、热情和汗水，我们收获了阳光、鲜花和硕果。孤灯、人影、电脑、网络，成就了夜的全部!看吧，一篇篇优秀的作业、一席席中肯的评论，一条条精彩的留言，一颗颗闪光的思想，一个个先进的

3、理念，正从键盘上我们轻舞飞扬的指间轻轻地流淌而出……阮平：做一个有头脑的老师也很重要。对于文本的解读，必须有自己的理解和独特的感受，再把这些认知结合大纲要求合理地进行教学设计，打造一堂符合学生心理诉求的优质课，那么就会有真正意义上的预设与生成。石麟教授对四大名著的解读对我来说本身就是一种触动，如果不是基于博览群书、潜心思索的基础上，我们很难听到如此独到的见解，并有一种耳目一新、醍醐灌顶的感觉，以至于到最后还有意犹未尽的念想，你能说这不就是一种征服吗？我想学生也大概需要这样的老师吧！陈萍：通过这些天的学习，

4、我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对语文教学有了更新的认识，我一定要好好把握这次学习机会，认真学习。刘小欢：这次活动就给老师们提供了很好的学习机会去聆听资深专家和优秀语文教师的讲课。在接下来的培训中，我将全身心的投入到学习中，希望经过这次长期的培训活动能够学有所得，学以致用，回到学校后把我的教学工作做得更好。刘春：国培让我们相遇，名师让我们受益；黄石让我们亲切，同仁让我们欣喜！黄石之行，必将快乐而来，满载而归！吕向阳：8月15至今天研修学习，我领略了黄

5、石美丽风景，体味到宾馆工作人员的悉心照顾，体会师范学院教授们，学习小说和古诗词教学策略，感受久违了同仁们课堂的激烈争论，提升了我个人的文人素养，感悟颇深。张玲：石麟教授学识渊博，满腹诗书，侃侃而谈，可谓“大家”。三国、水浒、红楼这些大本头的主题、人物谈起来，口若悬河、眉飞色舞，我如享用盛宴。特别是对西游中孙悟空形象的分析，“心猿”令我耳目一新，学术型的老师就是令人敬仰。1