道法七下一二单元.doc

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1、七年级《道德与法治》下册知识点第一课青春的邀约第一框男生女生【P3】1、我们开始进入青春期的标志是身体发育与身体外形的变化；【P3】2、青春期身体变化有哪些表现：①身体外形的变化  ②内部器官的完善  ③性机能的成熟【P3-4】3、青春期的生理变化会对我们产生哪些影响？积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们充满能量，有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能；消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。一些生理现象可能给我们带来烦恼：【P5】4.身体变化的特点：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体发育各不相同。【重点P5】5、对待青春期生

2、理变化的正确态度是什么？①正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放；②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。③青春的我们追求美，在追求形态、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美；【P6】6.青春期矛盾心理产生的原因——伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑【P6】7.青春期矛盾心理有哪些主要表现：①反抗（独立）与依赖；②闭锁与开放；③勇敢与怯懦；【P6】8.青春期矛盾心理的影响？（如何正确认识矛盾心理？）青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，

3、但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。【重点P6】7、如何正确处理青春期心理矛盾（青春期烦恼）？①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②向他人求助，学习化解烦恼的方法；③培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调试青春期的矛盾心理；④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”；【P7】8、青春期心理矛盾自我调节的方法：①把自己的想法写下来；②参加体育活动；③学习自我暗示；④试试自我解嘲；第二框成长的不仅仅是身体【P9】1、个人成长长大的信号包括两方面：①生理发育；②思想日渐成熟；【重点P9】2、对“独立思维的理解”：步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开

4、始有更多的见解。我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。思维的独立，并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的、正确的意见。【P10】3、思维的批判性的表现——思维的批判性表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，关于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。【P11】4.思维批判性的意义、作用——①有助于发现问题，提出问题。从不同角度思考问题，探索解决方案②批判能调动自身经验，激发学习动机，解决问题，改变现状。③考虑他人感受，知道怎样的批判容易被接受，更有利于解决问题；【重点P11】批判的技巧?①批判只针对事情本身，而不是对人的攻击②批判

5、要具有一定的建设性。【重点P12-13】6、青春年少的我们怎样开发自身的创造潜力？①敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫②关注他人与社会，注重创造的意义与价值③创造离不开实践。社会实践是创造的源泉。青春的创造要用自己的智慧与双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界；第二课青春的心弦第一框男生女生【P14】1、青春期的男生和女生的差异有哪些——①生理方面的差异：（最显著）男女第二性征；②心理和社会行为：性格特征、兴趣爱好、思维方式等；【P15】2、怎样看待青春期各自生理性别特征——①明白男生女生的生理性别特征是与生俱来的；②平静而欣然地接受青春期特有的生理变化；【P15-16】3、怎

6、样正确认识性别角色？①对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处；②我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响；【P16】4、如何正确认识性别刻板印象？①性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法；②在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响，以此来认识自己和他人；③性别刻板印象可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥，我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响；(重点)5、怎样正确面对男生女生各自的性别优势？（男生女生交往的意义）【P17】①男生女生各自拥有自

7、身的性别优势；欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己；②我们不仅要认识自己的优势，发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀；③不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑，男女生之间相互理解，相互学习，相互帮助，共同进步；【P19】④与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式和情感特征，能看到对方优秀品质；⑤与异性交往是我们成长的重要方面，也是对我们的考验，异性之间的友谊会成为我们青春美好的见证；第二框青春萌动【P1