赛讲心得 南坪小学 高卿卿.doc

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1、赛讲心得南坪小学高卿卿很荣幸能参加这次中垛联校小学语文教学竞赛，作为赛讲成员之一，我深知备讲的艰辛和赛讲的挑战,真所谓台上一分钟，台下十年功，各位老师从备课听课到讲课，都经过精心准备、设计和修改才成就了这次激烈精彩的竞赛，7位老师都能紧紧围绕教学目标展开教学，巧妙引导学生进入情境，秉承新课程理念,各显其能。作为其中的一名成员和关注者，我真是受益匪浅，有不少心得体会，在这里与大家共勉。一、备课：从各位老师的精彩展示中，我能休会到她们都做了充分的准备，不仅做到备目标、备教材、还做到备学生，能针对不同年级的不同学生，针对不同课题来设计教学，比如《圆明园的毁灭》这一课，老师让学生以导游的方式

2、设计课堂，备得很细，很有趣味，把一节枯燥的课程变得很有趣味，能做到“心中有课标，眼里有学生。”二、讲课：1、思路清晰，语言流畅，教态自然，通透教材，熟能成诵。在讲课过程中注重小学生“读”“写,，“背”在语文教学中的重要性，最值得借鉴的是各位老师的导入都很精彩，自然点题，主次分明，注重文本的整体感知，注重权利的回放。2、教师也注重启发式教学，注重新的教学理念的运用，让学生主动学习，权力交给学生，关注学生乃至关注学生全体。例如《开国大典》这一课，教师播放新中国成立的视屏，通过气氛的渲染、启发下让学生理解“瞻仰”、“凝重”等词语就比较容易。《七律长征》根据不同意思男女混读，让全班同学动起来

3、，体会诗句，很好，气氛随着读而活跃。3、亲切的评价语言。几位老师评价学生的语言是那么贴切，到位，如有的老师运用“你最聪明、你会更加努力的、我的孩子，你真是个宝、你的眼睛已经告诉我答案了”等来鼓励学生。这些朴实，自然的语言，对我感触很深。在以后的课堂上，我也试着让我的学生感受这些美丽的评价语言。三、教学策略：在这方面我体悟较深的是多媒体,教室环境，时间都是一个不可忽视的重要环节，教师耍学会综合运用课堂中的每个教学事物，才能脱颖而出，成为真正的课堂主导者。一位优秀的教师，不仅耍学会讲课，还耍学会运用多媒体、把握时间，会下课，每个环节的失误都会影响整体的讲课效果。综上所述：通过此次竞赛，我

4、领悟到到语文教学应是动情去读去感受才会有更深刻的认识。培养学生去有意识的修辞炼句，善于发现、善于反省和领悟情感。当然这些能力的习得需要老师去教，去想方设法的教,多种形式，但要求实效。培养学生良好的学习习惯，授之以渔，而非授之以鱼，我想我是应该阅读更多的书，更努力地钻研教学这门学问，还要从心底爱上这门课程。