2019年下半年教师职业资格考试《保教知识与能力(幼儿)》自我检测试题C卷 含答案.doc

2019年下半年教师职业资格考试《保教知识与能力(幼儿)》自我检测试题C卷 含答案.doc

ID:51615379

大小:35.00 KB

页数:4页

时间:2020-03-14

2019年下半年教师职业资格考试《保教知识与能力(幼儿)》自我检测试题C卷 含答案.doc_第1页
2019年下半年教师职业资格考试《保教知识与能力(幼儿)》自我检测试题C卷 含答案.doc_第2页
2019年下半年教师职业资格考试《保教知识与能力(幼儿)》自我检测试题C卷 含答案.doc_第3页
2019年下半年教师职业资格考试《保教知识与能力(幼儿)》自我检测试题C卷 含答案.doc_第4页
资源描述:

《2019年下半年教师职业资格考试《保教知识与能力(幼儿)》自我检测试题C卷 含答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、市(区县)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年下半年教师职业资格考试《保教知识与能力(幼儿)》自我检测试题C卷含答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1、()教育是幼儿园为了培养幼儿良好的生活习惯和生活基本能力,确保幼儿健康成长而制定的幼儿园生活各环节的基本规则与要

2、求。A.学习常规B.生活常规C.活动常规D.体育常规2、在幼儿园和小学衔接过程中,智育的核心是()。A.记忆知识B.思维能力C.掌握技能D.非智力因素3、角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏,主要反映了幼儿()。A.认识发展水平B.社会性发展水平C.情感发展水平D.身体发展水平4、幼儿园对幼儿实施的教育包括()。A.德、智、体、美、劳诸方面B.智、德、体、心诸方面C.体、智、德、美诸方面D.美、心、体、智诸方面5、幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中,反映了幼儿园教学活动特点()。A.广泛性B.计划性C.多样性D.平等性6、“孟母三迁”的故事说明,影响人的成长的重要因素是()

3、。A.环境B.邻居C.母亲D.成熟7、教师在幼儿书写准备的指导中,不恰当的做法是()。A.用图画和符号表达自己的愿望和想法B.书写自己的名字C.养成正确的写画姿势D.学习书写常见汉字8、陶行知提出的“六大解放”指向的是()。A.解放儿童的观察力B.解放儿童的体力C.解放儿童的智力D.解放儿童的创造力9、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定托幼园所工作人员接受健康检查的频率是()。A.每月一次B.半年一次C.每年一次D.三年一次10、对幼儿发展状况评估的目的是()。A.筛选、排队B.教师反思性成长C.提高保教质量D.了解幼儿的发展需要二、简答题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)1、幼

4、儿心理学的研究任务。2、教师如何与家长进行有效的沟通?第4页共4页三、论述题(本大题共1小题,每小题20分,共20分)1、论述教师尊重幼儿个体差异的意义与举措。四、材料分析(本大题共2小题,每小题20分,共40分)1、材料分析:小班入园第二周,王老师发现小雅在餐点与运动后,仍会哭着要妈妈。老师抱她,感觉她身体绷得紧,问她要不要去小便,她摇头。老师又问:“要不要去大便?”她点头。老师牵她到卫生间,她只拉一点就离开了。过一会儿,她又哭了。老师给她新玩具,和她玩游戏,但她的情绪还是不好。离园时,老师与她妈妈约谈,了解到小雅在幼儿园拉不出大便。第二天早操后,小雅又哭了,老师蹲下轻声问:“小雅是想上

5、厕所了吗?”她点头。老师带她上厕所,她又只拉一点就站起。“老师陪你多蹲一会儿,把大便都拉出来,好吗?”小雅又蹲下,但频频回头。这时,自动冲厕水箱的水“哗”的一声冲出,小雅“哇哇”大哭,扑到老师身上,老师紧紧地抱住她,轻柔地说“老师抱着你拉,好吗?”老师将水龙头关小,把小雅抱到离冲水口远一点的位置蹲下,小雅顺利拉完大便。连续一段时间,老师们轮流陪小雅上厕所,并且给予指导和观察小雅的如厕情况,让小雅学会如何使用厕所的冲水装置。小雅开始适应学校的厕所,发出久违的笑容。问题:请分析上述材料中教师的适宜行为。2、材料分析:情境一:一天晩上,莉莉和妈妈散步时,有下列对话:妈妈:月亮在动还是不动?莉莉:

6、我们动他就动。妈妈:是什么使他动起来的呢?莉莉:是我们。 妈妈:我们怎么使他动起来的呢?莉莉:我们走路的时候他自己就走了。情境二:在幼儿园教学区活动中,老师给莉莉出示两排一样多的纽扣,莉莉认为一一对应排列的两排一样多。当老师把下面一排聚拢时,她就认为两排不一样多了……(1)莉莉的行为表明她处于思维发展的什么阶段?举例说明这个阶段思维的主要特征及表现。(2)幼儿这种思维特征对幼儿园教师的保教活动有什么启示?五、活动设计(本大题共30小题,每小题2分,共30分)1、活动设计:某幼儿园的院子里有几种高大的树,也有一些比较低矮的灌木。请你结合院子里的这些资源,设计一个题为“幼儿园的树木”的中班主题

7、活动方案(含3个子活动),要求写出总目标,每个子活动的名称、目的和主要环节。第4页共4页参考答案一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1、答案:B2、B3、【参考答案】B4、C幼儿园实行保育和教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育。5、A6、A7、A8、D9、C10、D,对幼儿发展状况评估的目的是了解幼儿的发展需要。二、简答题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)1、答案如下:1、描述

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。