初中化学制取氧气.ppt

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1、第二单元我们周围的空气课题3制取氧气【思考】我们知道氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以跟很多物质发生反应。那么，在实验中我们用到的这些氧气是如何得到的呢？O2?一、实验室制氧气的反应原理：1、分解过氧化氢溶液制取氧气？不加热双氧水时，带火星的木条是否复燃？加二氧化锰双氧水时，带火星的木条是否复燃？继续加入过氧化氢溶液，带火星的木条是否复燃1、分解过氧化氢溶液制取氧气实验编号现象原因123有少量气泡冒出，木条没有复燃常温下，放出氧气很少氧气是过氧化氢产生的，二氧化锰只起加快产生氧气的作用有大量气泡冒出，木条复燃有大量气泡

2、冒出，木条复燃过氧化氢遇二氧化锰分解加速，放出大量氧气【思考1】在第3个实验中，是不是过氧化氢与二氧化锰反应生成了氧气呢？过氧化氢+二氧化锰→氧气+？【思考2】二氧化锰好象永远也用不完，二氧化锰在这个反应中到底扮演了一个什么角色呢？在化学反应中能改变其他物质的化学反应的速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂（又叫触媒）。催化剂催化作用催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。过氧化氢水+氧气二氧化锰【思考3】这个反应中还有别的催化剂吗？H2O2H2OO22、加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气高锰酸钾　　锰

3、酸钾+二氧化锰+氧气加热氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰加热硫+氧气　二氧化硫点燃铝+氧气　氧化铝点燃3、分解反应、化合反应、氧化反应高锰酸钾　　锰酸钾+二氧化锰+氧气加热氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰加热化合反应分解反应氧化反应不是氧化反应【例1】下列有关催化剂的说法正确的是()A.催化剂就是用来加快化学反应速率的B.二氧化锰是催化剂C.没有二氧化锰的催化，过氧化氢也能分解放出氧气D.催化剂在化学反应前后的性质不变【课堂练习】C下列化学反应中，属于氧化反应的是（），属于化合反应的是（）属于分解反应的是（）A.甲烷+氧气水+二氧化碳B

4、.水氢气+氧气C.氧气+二氧化碳+铜+水碱式碳酸铜D.氯酸钾氯化钾+氧气点燃通电加热二氧化锰ACCBD掌握实验室制取氧气的三种方法，记住以下反应的文字表达式和化学符号：【小结】过氧化氢水+氧气二氧化锰高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热过氧化氢H2O2，二氧化锰MnO2高锰酸钾KMnO4，锰酸钾K2MnO4氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰加热过氧化氢二氧化锰水+氧气H2O2H2OO2思考？利用该原理，应选择怎样的装置才可以得到一瓶纯净的氧气呢？（液体）（固体）１、你知道可作为反应容器的仪器有哪些？2、实验的目的是制取和收集气态产物，

5、如何将气体导出？3、怎样收集气体？你的依据是什么？已知：实验室分解过氧化氢制取氧气的装置图现在你学会制氧气了吗？