幼儿园管理教学全套课件(第二版 罗长国)教学课件 单元一.ppt

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1、单元一幼儿园管理概论学习内容了解管理概念和管理科学理解管理科学发展的发展阶段及幼儿园品牌的战略意识熟悉幼儿园管理的学科性质研究对象及幼儿园管理的基本规则掌握学习《幼儿园管理》的意义和方法2全国高职高专学前教育专业规划教材第一节管理概念及管理科学3全国高职高专学前教育专业规划教材一、管理概念什么是管理?这是每一位读者拿到此书首先要解决的问题，从字面上看，管即管辖，理即处理、调理、理顺。将这两个字连起来，就是在一定的权限范围内管人理事。4全国高职高专学前教育专业规划教材这个定义有三个要点:第一，确定工作目标。第二，各种资源的有效运用。第三，提高效率。这恰恰就是前面提到的“穿越玉米

2、地”的丛林法则，任何一个管理者，都要掌握管理的三个要点，即目标、资源、效率。这是管理工作的基本点。5全国高职高专学前教育专业规划教材当然，管理本身又是一项复杂的系统工程，既要讲科学，更要讲艺术，表现在：一、管理的自然属性二、管理的社会属性6全国高职高专学前教育专业规划教材虽然管理实践与人类历史一样悠久，但是管理学作为一门独立的科学的产生不过是近百年的事。二、科学管理7全国高职高专学前教育专业规划教材管理科学什么时候诞生？（一）以泰罗为代表的科学管理思想管理科学产生于19世纪末20世纪初，是随着资本主义工业的发展而逐渐形成和发展起来的。其代表是以泰罗为代表的科学管理理论（简称“

3、泰罗制”）。8全国高职高专学前教育专业规划教材泰罗科学管理理论的内容主要有：1．科学管理的中心问题是提高劳动效率2．为了提高劳动生产效率必须为工作挑选第一流的工人3．为了提高劳动生产效率必须研究工时与标准化4．在制定标准定额基础上实行差别计件工资制9全国高职高专学前教育专业规划教材5．设置计划层，实行职能工长制10全国高职高专学前教育专业规划教材在执行部门可分解为：①工作分派负责人；②速度管理员；③检查员；④维修保养员在计划部门又可分解为：①工作流程管理员；②指示卡片管理员；③工时成本管理员；④车间纪律管理员6、对组织机构的管理控制实行例外原则7、为实现科学管理应开展一场“心

4、理革命”11全国高职高专学前教育专业规划教材泰罗的生平12全国高职高专学前教育专业规划教材泰罗出生于美国一个富裕的律师家庭，良好的家庭教育使他从小培养了追求真理、观察核对事实的强烈欲望和根除浪费与懒惰弊病的热忱，对处理任何事情都想探究一种最好的方法。18岁时，泰罗以优异成绩考入哈佛大学，第二年因视力与健康原因而中止学业，到一家小机械厂当徒工。22岁进入费城米德维尔钢铁公司作技工，后来迅速提升为工长、总技师。28岁时任钢铁公司总工程师。他对工人处境、劳动状况有着丰富的实践体验，并由此引发了他对通过提高低效率工作工人的劳动效率来改变企业工作状况的思考。理解这种思考，就有必要了解他

5、在米德韦尔和伯利恒钢铁公司亲眼目睹的现象——仍处于较原始状态的企业管理水平，因为，泰罗改进工厂中工作方式的决心正是由这种亲身感受所唤起的。泰罗的一系列实验就是从此开始的。1901年以后，他用大部分时间从事写作、讲演，宣传他的一套管理理论。1911年发表其代表著作《科学管理原理》。在管理思想史上，泰罗被誉为是“科学管理之父”。这个称号被刻在他的墓碑上。13全国高职高专学前教育专业规划教材（二）以霍桑试验为代表的科学管理思想1924年开始，美国西方电气公司在芝加哥附近的霍桑工厂进行了一系列试验。最初的目的是根据科学管理原理，探讨工作环境对劳动生产率的影响。14全国高职高专学前教育

6、专业规划教材1．霍桑实验共分五个阶段：(1)照明实验(2)福利实验(3)访谈实验(4)群体实验(5)态度实验15全国高职高专学前教育专业规划教材2.实验结论(1)工人是社会人，不是经纪人(2)企业中存在非正式的组织(3)生产率主要取决于工人的工作态度以及他和周围人的关系16全国高职高专学前教育专业规划教材3.实验的意义霍桑实验对管理理论有相当的贡献：它让工人了解自己不全然只是机械的延伸；它引发产业界与学术界做一系列的相关措施与研究；它替管理学开了一扇通往社会科学领域的门；它同时也令研究者检讨田野调查不能与标的物太接近，否则会影响实验的结果（称之为霍桑效应，HawthorneE

7、ffect）。17全国高职高专学前教育专业规划教材在霍桑实验中，“访谈研究”产生了十分重要的成果。为理解工人的情况，梅奥认为应该采用一种交谈式的或非指导性的方式来与工人交流。在最初访谈中，观察人员注意到，女工“怕有权的人”，但是，只要试验人员较为关心其需要，她们的羞怯和惧怕就会消失，而更自由地与公司职员和观察人员交谈。【管理故事】霍桑实验的“访谈研究”18全国高职高专学前教育专业规划教材（三）管理科学的“丛林式”发展第二次世界大战以后，对管理学研究有兴趣的人开始越来越多，心理学家、社会学家、人类学家、经