中考诗歌鉴赏专题复习导学案.doc

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1、《中考诗歌鉴赏专题复习》导学案【复习目标】1、熟悉诗歌鉴赏常考题型。2、明确中考考点。3、掌握答题技巧。【重难点】掌握答题技巧。【课前预习区】【知识链接】相关知识：诗歌常用表达技巧：1、修辞方法：比喻、对偶、拟人、夸张、借代等2、抒情方式：直接抒情（直抒胸臆）、间接抒情（借物抒情、情景交融、托物言志）3、表现手法：对比反衬、渲染烘托、运用典故、动静结合、虚实结合、联想想象诗歌的题材分类及情感：田园诗：热爱、向往悠闲平静自由的生活，表达恬淡闲适的心情。写景诗：描绘春夏秋冬、山川美景，表达对自然美景的热爱赞美之情。送

2、别诗：依依不舍的留恋；对友人的思念；劝勉安慰的豁达；坦陈心志的告白。边塞诗：渴望建功立业、保家卫国的决心；壮志难酬、报国无门的悲愤；久居边关思念亲人的忧伤、孤独。行旅诗：游子漂泊在外（久戍边关、久宦在外）的孤独寂寞和对家乡、亲人的思念。咏物诗：借某物的特点来表达自己的人格品性或追求。怀古诗：悲叹怀才不遇的感慨；抒发昔盛今衰的愤慨；忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦。闺怨诗：对丈夫的思念，离别的孤独寂寞之感；对自由幸福生活的向往。【互动探究区】考点透视1、体悟感情2、品味字词3、赏析名句4、描绘画面

3、直击中考考点一：体悟感情天净沙·秋思（2010南充）　　　　马致远枯藤老树昏鸦，你找到方法了吗？小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。这首小令表达了作者怎样的思想感情？行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。这首诗表达了作者怎样的感情？你能总结答题技巧吗？小试身手过零丁洋　　文天祥　　辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。　　山河破碎风飘絮，身世

4、浮沉雨打萍。　　惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。　　人生自古谁无死?留取丹心照汗青。诗歌抒发了什么感情？考点2：品味字词典例解析：2012襄阳江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。古人用语往往一字传神。“千骑卷平冈”句中“”字用得好，妙在温馨提示答题时不能把该字孤立起来谈，要放在句中并结合全诗的意境情感来分析。你能总结答题技巧吗？小试身手使至塞上（王维）单车欲问边

5、，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。温馨提示请结合“品味字词”这个考点，设计问题，小组合作探究答案。【拓展延伸区】旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。1、分析颔联中“垂”“涌”二字的好处？2、这首诗抒发了作者怎样的感情？钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。1、这首诗通过描写西湖初春的明媚

6、风光，抒发了作者怎样的感情?2、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中有两个词很有表现力，请说说这两个词好在何处？【教师寄语】理解句意，揣摩内容推敲字词，领会感情结合意境，紧扣诗意文从字顺，准确简练【作业超市】针对本节课的两个考点，赏析诗歌《春望》。