本命年的回想导学案.doc

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1、东海县张湾中学七年级语文导学案主备人：刘景生审核人：课时编号：《本命年的回想》巩固案1．根据所给拼音写出正确的汉字。村风乡sú（ ）中，四时二十四节色彩bīn（  ）fēn（  ），而最有鲜明地方特色和浓yù（  ）乡土风味的，却是二十四节之外的春节。 2．选词填空。想当年，我小的时候，家乡的大年从腊月初一就开始     。一天比一天     ，一天比一天    ，     直到年根下。（增温  发烧  预热  红火）3．解释下列句中加点的词语。①腊八粥占全了色香味，盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃。答：                                  

2、        ②邪魔鬼祟就不敢登门骚扰了。答：                                          ③六十“高龄”回忆往事，颇有返老还童之感。答：                                          4．调整句序，使之成为一段连贯的话。①阖家团聚包饺子，谁吃到包着制钱的饺子最有福，一年走到红运。②不管多么困乏，也不许睡觉；大人给孩子们说笑话，猜谜语，讲故事，这叫守岁。③腊月三十的除夕之夜，欢乐而又庄严。④院子里铺着芝麻秸儿，小丫头儿不许出屋，小小子儿虽然允许走动，却不能在外边大小便，免得冲撞了神明。⑤等到打更

3、的人敲起梆子，梆声中才能在锅里下饺子，院子里放鞭炮，门框上贴对联。⑥男孩子可以外出，踩着芝麻秸到亲支近脉的本家各户，压岁钱装满了荷包。⑦小孩子们在饺子上锅之前，纷纷给老人们磕辞岁头，老人们要赏压岁钱。正确的顺序是：                   （只写序号）5．文学常识填空。①本文作者是       ，当代著名作家。他的获奖小说有                  等。②本命年是指              。本文作者是1936年出生，那他的第五个本命年是指       年。③腊月是指农历月，这是因为                                

4、         。6．你的第一个本命年到来时，你多大年龄？那一年，有难忘的事吗？第二个本命年到来时，你将多大年龄？届时你有何梦想？     答：                                       东海县张湾中学七年级语文导学案主备人：刘景生审核人：课时编号：本命年的回想（教案）班级：使用人：使用时间教学目标：       1、了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力。       2、体会作者的美好情思，学会从生活中获取丰富的写作材料。 教学重点、难点：       1、 感受乡土文化的独特魅力。       2、学会从生活中获取丰富的

5、写作材料。 学习方法：朗读、交流讨论教学过程       一、导语：       致力于“中国气派，民族风格，乡土题材，地方特色”，这就是刘绍棠的作品。好好读读《本命年的回想》，你一定能感受到鲜明的地方特色和浓郁的乡土风味，你一定能感受到作者对热爱生活、纯真可爱的父老乡亲的讴歌。 二、达标导学：       （一）让学生介绍文题、作者。       1、学生介绍。       2、补充突出以下内容：       刘绍棠：作家。40多年的文学生涯，致力于"中国气派，民族风格，乡土题材，地方特色。著有《刘绍棠文集·大运河乡土文学体系》。所著《京门脸子》获北京优秀长篇小说奖

6、，《柳敬亭说书》获全国优秀中篇小说奖，《峨眉》获全国优秀短篇小说奖，《黄花闺女池塘》获90年代优秀小说奖。1991年7月1日被国务院表彰为"为发展我国文化艺术事业做出突出贡献的专家，始终享受国家特殊津贴。（二）诵读课文。   （1）了解课文内容    记自己难以读准、难以理解的字词句 烙饼    簸箕    大吃大嚼   栗子   吆喝   赏心悦目  抠下几块糖粘儿    秫秸     阖家   磕头   亲支近脉（2） 标出自己最欣赏的词句段（3）思考问题：   你对京郊运河（或作者刘绍棠家乡）那儿的大年有哪些初步印象？   文章表达了作者怎样的感情？      

7、三、小组交流释疑解难：  四、探究交流：    （一）   课文第四段具体描写家乡的大年情况，共写了十件事，是哪十件呢？（即每个层次的主题词） 东海县张湾中学七年级语文导学案主备人：刘景生审核人：课时编号：      1、炒年货2、吃腊八粥3、买糖果4、挑绒花5、杀牲禽6、备糕点7、送灶王8、换门神9、除夕夜10、拜新年        （二）讨论问题   1、从腊月初一写到正月初一，为什么没有记流水帐的感觉？     顺着时间一件不落往下说，本易犯流水帐之病，但由于件件都属特定民风民俗，相互不可替代，特别是由于作者生动传神的叙说中情致饱满