山东专版2019版中考数学总复习第一章数与式1.2整式讲解部分检测pdf.pdf

山东专版2019版中考数学总复习第一章数与式1.2整式讲解部分检测pdf.pdf

ID:51656752

大小:1.00 MB

页数:2页

时间:2020-03-14

山东专版2019版中考数学总复习第一章数与式1.2整式讲解部分检测pdf.pdf_第1页
山东专版2019版中考数学总复习第一章数与式1.2整式讲解部分检测pdf.pdf_第2页
资源描述:

《山东专版2019版中考数学总复习第一章数与式1.2整式讲解部分检测pdf.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第一章数与式3§1.2整式10考点清单?考点一代数式?(2)整式的乘法:(a+b)(m+n)=⑤am+an+bm+bn.(3)整式的除法:单项式除以单项式时,把⑥系数、⑦相同字s23?1.像4+3(x-1),x+x+(x+1),a+b,ab,,6(a-1),(a-1)母的幂分别相除,作为商的因式,对于只在被除式中含有的字t?母,则照抄下来;多项式除以单项式时,用多项式的每一项分别这样的式子都是代数式.单独一个数或一个字母也是代数式.?除以单项式,再把所得的商相加.2.用字母可以表示数的运算律,图形的面积和周长等,如乘?5.幂的运算性质法的交换

2、律可以表示为ab=ba,长方体的体积可以表示为abc?mn=⑧am+n(1)aa(m,n为正整数);(其中a,b,c分别表示长方体的长、宽、高).?mn=⑨amn(2)(a)(m,n为正整数);考点二求代数式的值?n=⑩ann(3)(ab)b(n为正整数);一般地,用数值代替代数式里的字母,按照代数式中的运算?(4)am÷an=???am-n(m,n为正整数,a≠0).关系,计算得出的结果,叫代数式的值.例如,当x=1时,代数式?2x+1的值是3.?考点四乘法公式?2-b21.平方差公式:(a+b)(a-b)=a.考点三整式及运算?2=a22

3、2.完全平方公式:(a±b)±2ab+b.1.整式的分类?ì单项式?考点五因式分解ï①整式{?ï有理式{多项式1.定义:把一个多项式化成几个整式的???积的形式,叫做代数式íï分式?把这个多项式因式分解.ïî无理式?2.方法:(1)提公因式法:ma+mb+mc=???m(a+b+c).2-b2=(a+b)(a-b),2.同类项:所含字母②相同,并且相同字母的指数也相同?(2)公式法:a22=???(a±b)2的项叫做同类项.?a±2ab+b.2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q).3.合并同类项:只把系数③相加减,所含字母及字母的指?(

4、3)十字相乘法:x数不变.?3.一般步骤:“一提”“二套”“三分组”“四检验”.分解因式4.整式的运算?要分解到???不能再分解为止.(1)整式加减运算实际上就是④合并同类项.?分组分解法分解因式?分析把多项式的四项按前两项与后两项分成两组,并思考:你能将多项式ma+mb+na+nb分解因式吗??使两组的项按x的降幂排列,然后从两组分别提取公因式2a与在多项式ma+mb+na+nb中,既没有公式可用,也没有公因?-b,这时另一个因式正好都是x-5y,这样可以继续提取公因式.式可以提取.我们可以将第一、二项作为一组,提取公因式m,得?解析2ax

5、-10ay+5by-bx=2a(x-5y)-b(x-5y)到m(a+b);将第三、四项作为一组,提取公因式n,得到n(a+b).?=(x-5y)(2a-b).2-y2+ax+ay分解因式.而m(a+b)和n(a+b)中,都含有公因式(a+b),这样多项式ma+?例2把xmb+na+nb就可以分解因式了:?分析把第一、二项作为一组,这两项虽然没有公因式,ma+mb+na+nb=(ma+mb)+(na+nb)=m(a+b)+n(a+b)=?但可以运用平方差公式分解因式,其中一个因式是x+y;把第三、(a+b)(m+n).?四项作为另一组,在提取公

6、因式a后,另一个因式也是x+y.2-y2+ax+ay=(x+y)(x-y)+a(x+y)这种先将多项式分组处理,再进行因式分解的方法叫做分?解析x组分解法.分组分解法的关键在于如何分组.?=(x+y)(x-y+a).例1把2ax-10ay+5by-bx分解因式.10?方法一求代数式的值的方法———整体代入?式子看作一个整体,把多项式化为含有这几个式子的代数式,再代入求值.运用整体代换思想,使问题得到简化.化简求值时,一般先化简,再把各字母的值代入.有时题目并?未给出各个字母的取值,而是给几个式子的值,这时可把这几个45年中考3年模拟?例1(2

7、017湖北天门,11,3分)已知2a-3b=7,则8+6b-?方法三整式的运算4a=.?首先正确理解整式及其运算法则,其次在进行运算时,要判解析因为2a-3b=7,所以8+6b-4a=8-2(2a-3b)=8-2?断式子的结构特征,确定运算顺序.×7=-6.?例3(2018咸宁,17(2),3分)化简:(a+3)(a-2)-a(a-答案-6?1).思路分析根据8+6b-4a=8-2(2a-3b),把2a-3b=7整2-2a+3a-6-a2+a=2a-6.?解析原式=a体代入即可得出结果.?思路分析分别根据“多项式乘多项式法则”和“单项式变式训

8、练(2015湖北潜江、天门、仙桃、江汉油田,11,3?乘多项式法则”计算,然后合并同类项即可.分)已知3a-2b=2,则9a-6b=.?变式训练(2018枣庄,6,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。