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时间：2020-03-29
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1、大荔县城关镇东七小学第三册第五单元人教版《义务教育课程标准实验教科书》孙文艳一、说课标综合性学习课程总体目标口语交际阅读识字与写字写话体会作者的思想和情感积累词汇运用词汇识字与写字正确、流利地朗读课文第五单元的具体目标学会欣赏和尊重别人二、说教材课文的内容丰富，体裁多样，具有时代感，贴近儿童生活。教材特点围绕专题整合教材内容。识字课内容丰富、形式多样。突破传统教材的呈现方式，增强了亲和力。教材内容具有开放性和弹性。课后练习重视联系学生的生活实际，着眼于积累语言，启发思维，培养语文实践能力。一、美丽的秋天三、热爱祖国六、关爱他
2、人七、保护环境，爱护动物八、热爱科学教材结构四、怎样看问题、想问题五、友好相处、团结合作二、丰富多彩的学校生活三、谈教学建议教学建议阅读时联系生活体验，丰富内心感受发挥插图的优势，图文结合，感悟课文搜集积累有关团结协作的词语和谚语课程资源的开发和利用善于利用身边熟悉的课程资源合理开发学生生活中的课程资源及时捕捉互动生成的课程资源。延伸主要的课程资源——教材，让教材发挥更大的作用谢谢欢迎指导
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