因数末尾有0的乘法.doc

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1、八校课改集体备课模板学校：明德小学学科：数学年级：三年级课题因数末尾有0的乘法课型新授课时1主备人周一川参备人陈琴裴慧执教人审核人学习目标能熟练进行一个因数末尾有0的乘法计算。重难点理解0和任何数相乘都得0具体流程复备栏预学案【自主学习】一、旧知回顾1、不计算，你能很快说出下面两个版式哪个得数大吗？（在得数大的方框内画“√”）（1）10+20+30+40+50+60+70+80+90+0□（2）10×20×30×40×50×60×70×80×90×0□2、填表。因数330300666因数444550500积我发现：一个因数不变，另一个因数末尾有几个0，积

2、的末尾就再添（）0预习认真自学课本第67页例6，思考并回答下面的问题。(1)《小小科学家》每套（）元，买3套共需多少钱？列式为。（2）可以这样计算：也可以这样计算：280280×（）3×（）3想：这两种计算方法有什么不同？2、尝试练习120×4=230×9=350×5=导【导入新课】同学们，通过你们的预习，你们对因数末尾有0的乘法能初步进行计算了吗？【合作探究】1、小组成员讨论自学中遇到的问题，互相帮忙解答。学案1、完成课本第67页中“做一做”第2题，比一比，看谁算得又对又快。2、小组讨论：因数末尾有0的笔算乘法，怎样计算更简便？我发现：因数末尾的0可以

3、不用乘直接添在积的（），这样计算更简便。3、数学医院。（小组讨论说说错在哪里，然后改正）106改：580改：×3×53018290【达标检测】课本第68、69页练习十四中的第6、7、8题【整理总结】一个因数末尾有0的乘法，可以先用一位数去乘这个因数中0（）的数，再看这个因数末尾一共有（）个0，就在乘得的积的后面添上（）【课外拓展】1、伯伯计划挖一条1000米长的水沟，伯伯每天挖120米。他已经挖了7天，还剩多少没有挖？2、一筐苹果20千克，一筐梨的质量是一筐苹果质量的2倍。8筐梨的重多少千克？【板书设计】因数末尾有0的乘法280280×（）3×（）3教学

4、反思